第三章（1 / 1）

转眼间夏天就来了，高考也在夏蝉风吟中结束了。

我并不知道辰年考的怎么样，在学校就好像是与外界隔绝一般。

我也要分班考了，听老师说分班考很重要，基本上分班考的成绩就决定了你所在的班级。

考前一天晚上，邹晚传了张纸条给我，让我加油，争取分到一个好的班级。我浅笑了一下，把纸条放入那上回的文具盒里。

考试的时间总是过得很快的，但考试的过程中谁也不会想到会发生什么。

考最后一科入考场前，我听到有人在讨论辰年的高考成绩。

“听说辰年高考才考了三百多分。”

“阿？不是说他成绩很好吗？”

“这谁知道，万一是故意营造学霸人设来吸引流量呢……”

我没有听清他们后面说的什么，我只知道辰年现在的心里肯定很难受。

没有人知道高考失利对他的心理打击有多大，也没有人能知道语言宣泄对一位小孩的影响有多大。

世上有很多人为了自己的一时痛快靠辱骂别人赢取欢乐。他们不会换位思考，不会想到自己的言行会伤害一个人多久，最可笑的是他们甚至不会觉得自己有错。

考试时我心不在焉，连英语听力我都没怎么听清。两个小时过得很漫长，直到收卷铃声响起，我还是很茫然。

出了考场，我在外面逗留了好久。看着来来往往的人群或谈笑风生，或怨声载道。我想了好多，但也没想多少。

辰年很伤心吧。高考的失利，铺天盖地地谩骂？我在想他此刻在干嘛呢？一个人锁在房间里面对黑暗，看不到一丝阳光，无助、痛苦还是愤怒，我不知道，我不是他，也帮不了他，但我的心情在此刻很复杂。

我伴随着人流去到了食堂。在排队打饭的时候，我不断听见旁边人的碎言碎语。

社会舆论的强大就在这吧。只要有一个人知道，事情很快就会被发酵，会被传到各个角落。

虽然是在学校没有手机，但也有些同学可以回家住，消息自然放的出。

我并不明白人为什么一定要将过错指向一个坠向深渊的小孩，为什么要在他风光时赞美，黑暗时指责。

我受不了他们的“闲谈”，干脆去刷了几个包子做晚餐。

回到教室后，我把我的书从走廊外面搬回了教室。我找到了那个文具盒，看着卡片上少年纯真的笑容，不忍感慨人世间的冷暖。

我又找到了一个新的笔记本，在本子的中页位置写下了一句话——玫瑰总有盛开的那天，亦有凋谢的时候。不要放弃，我们要努力，期待下一朵玫瑰绽放！

写完后，我把它放在了箱子里的最底层。我又拿出了数学练习册，以往看见就躲的难题，这次我选择了攻克。我希望以后我面对它的时候也能像今天这般。

不久，吃晚饭的人都回来了。我的练习册也快写完了。其实，用心写下来，它好像真的没有我想像中的那么难。挫折也许就像许多文人骚客说的那样，只要敢于克服，总会过去的。