第五十一章 培养老板的学校（上）（1 / 1）

我呵呵一笑，对杨老板说道：“杨老板你也太谦虚了，你这么大老板，手下管几百人，谁敢说你没本事啊。你做老师和教工不行，但你会赚钱啊。你企业做这么好，这个本事是很厉害的。”

杨老板突然发现自己的优势：“对啊，我过去教学生怎么赚钱。哈哈哈哈”

马医生也被逗乐了：“哪有学校教人赚钱的，都是教语文、数学、历史、化学、物理、地理这些课程的嘛。”

我不敢苟同，说道：“我们这是国外的私人学校，也可以跟国内的教学内容略有区别啊，这不就是教学特色嘛。”

李老板也象发现新大陆一样：“是啊，我们企业的，最懂得怎么赚钱。这可是别的所有学校都不教的内容。如果我们学校教赚钱的课程，开设老板课程，那想让子女成为老板的家长，那得多喜欢啊。”

赵教授一本正经的说道：“确实是没有学校教人做老板赚钱的。这跟学校的初期建立目的有关，最开始学校是想培训工人的，现在的学校的体系，是西方为了培养更多掌握技术的工作而设立的。所以学校里教的知识，都是把科学知识和技术灌输给学生，学生学会了就可以成为优秀员工，为企业完成生产工作。”

赵教授二手一摊：“就算学校想教如何赚钱当老板，老师也不会教啊，老师也是学的一些知识，并没有学过当老板，拿的是工资，并不会赚钱。”

杨老板自豪的说：“那是，只有老板才能教人怎么当老板，只有亲身经历过，才知道当老板的诀窍，老板可不是随便能当的，要懂的东西太多了，都是自己一点一点摸索出来的。就算有可以传给别人的诀窍，也不愿意告诉别人啊，别人都知道了，都来和他竞争，他赚的钱就少了。除非自己儿子，才会教。”

李老板也深有体会：“我当老板也二十多年，这一点也是相当认同，有些行业里的诀窍就那么一句话，但要体悟出这句话，可得好几年的打拼，在生意场上摔摔打打，吃过亏上过当，慢慢才体悟出来的。当然不愿意告诉别人。别人想知道的话，也得经过这种痛苦的经历，但也不是每个人都悟得到。”

杨老板故作神秘的说道：“商场如战场，谁也不会把取胜的关键告诉别人啊。别人都来竞争了，那利润就少了。蛋糕有时就那么大，吃的人多了，每个人就吃得少了。所以，先占领行业优势的人，第一时间想的，不是告诉别人怎么来一起做这个行业，而是想方设法，不让别人进来做这个行业。也就是建立很多所谓的行业壁垒，阻止别人进入行业，这样就能更多的在这个行业里赚到更多的钱。”

赵教授无奈的说：“怪不得实现共同富裕这么难，都是人性决定的。先富起来的人，不单不愿意帮助后来的人富裕起来，还想方设法阻别人富起来。只想着自己越来越富。”

李老板也深有感慨：“没办法，这就是资本，有了资本后，都会想着把资本变多，同时用资本去阻止别人进入，才好独享蛋糕。你看可口可乐公司，为了阻止别人进入可乐行业，把配方藏起来，搞了个巨大的保险箱存放起配方。如果别人也知道配方，那别人也可以生产可乐了，那就不是只有他家有可乐，几千家公司都生产可乐的话，谁也别想赚到钱，价格战会打得连成本价都可能保不住。”

杨老板理所当然的说：“配方是可口可乐公司最重要的行业壁垒，很多行业都有行业壁垒，做老板呢，说容易，普通员工看起来老板也是很容易当的，普通员工认为老板啥也不懂，就是有点钱，做事都是员工，老板就是拉拉关系，和客户吃吃喝喝的。说老板难，也是真的难，只有当过老板的人才知道当老板的难处。”

李老板感同身受：“做老板其实跟做员工，完全不是一个概念，完全是二种不同的人，当老板要懂的东西太多了，要懂客户需求，要懂做业务接订单，要懂生产流程，要懂品质控制，要懂人员工作安排，要懂采购仓储，要懂人才资源，要懂财务税法，要懂公司法规，还要懂融资贷款，要懂经营战略，要懂国内外经济环境，要客户关系，要懂的东西太多了。”

杨老板严肃地说：“是啊，做老板要懂的知识，跟普通员工是不一样的，老板要全面懂，而员工只负责自己的那一部分。如果真要开设老板课程，这门课的内容可不简单。关键是，得有真正懂的人来教，传统学校的老师可以讲不了这些。”

李老板点同附和，说道：“是啊，要懂的人才能教，国内外有很多MBA课程，是培养经理人的，但老师很多都没有真正经营过企业，导致很多MBA学生学到了书本上的那些知识，到企业来运用的时候，发现企业管理根本不是那么回事，有太多不同的地方，甚至导致学过MBA的人，反而受MBA课程的束缚，阻碍公司发展。与企业的真实情况有很大出入。最终很多企业因为MBA经理人导致产生很多企业内部问题，要么经理人改变适应企业管理，要么就是经理人出局离开企业管理岗位。”