现代修仙警告手册 第46节（1 / 2）

“所以，同学们，你们要记得，你们不仅是在探索自己的道路，也是作为前人，来为后来的人，探索他们的道路！你们是新时代的开拓者，万万不可以懈怠，大家知道了吗？”

被气氛感染，所有的学生，不管是修仙者，还是旁听生，都感觉到一股油然而生的责任感，“知道了！”

仿佛是承诺，又仿佛是战斗的号角。

第一节课，物理老师先给他们讲了自己所知道的世界情况，很多同学只是按照自己的渠道知道了外面的情况，但是系统的、有深度的认识并没有形成。而物理老师以前就是一个爱钻研的的老师，在这段时间内，他暗地里做了许多工作，终于可以堂堂正正的，将他的见解讲给孩子们听。

在物理老师讲的时候，坐在一边的其他老师，在聚精会神的听着。

小蜜蜂里传来了不急不慢地讲课声，阶梯教室的同学们纷纷拿出早就准备好的笔记本和笔，快速地记笔记。

坐在前排的几个女学生纷纷问道，“老师，下节课讲什么呀？”她们觉着来这里上课真的是太值了！不仅有与以往枯燥的课本截然不同的知识，还有这么帅的老师！于是恋恋不舍，想要跟物理老师再说一会儿话。

“下节课，讲引气入体！”物理老师镇定地整理着书本白纸，转身往台下走。

阶梯教室后面有个休息室，老师们课间都去休息室了。物理老师下来台，往休息室里一钻，将门牢牢地关上。

不同于刚才的稳操胜券，此刻他擦了擦根本不存在的虚汗！

教书这么多年了，今天竟然又体会到了一把十年前刚迈上讲台的感觉！

二十分钟的时间很快过去，修仙班的第二节课，就这么开始了。

第一节课讲的是理论知识，第二节课，就是讲的“引气入体”。

物理老师有些感慨，他拿到课本之后，钻研了许久《走进修仙·高中版》、《走进修仙·高中版教师参考资料》，杀死了无数的脑细胞，总算是将课备好了。

他至今还没有引气入体，但是不耽误讲给孩子们听。毕竟……会讲解冰箱的制冷知识，也不需要自己会制冷啊！

这节课更是重要，上节课窃窃私语的学生也不说话了。

在讲台上，物理老师严肃着说，“走进修仙，就是走近一个全新的世界，那么就要有高度的领悟力以及毅力，这节课，我们要讲的，就是如何引气入体！”

他拿起来粉笔，在身后的两块大黑板上，写下了四个龙飞凤舞的大字：引气入体！

底下顿时骚动起来，引气入体，毕竟他们有一半的人都被卡在了这里，迟迟迈不过这一步，虽然知道自己有修仙的资质，但实际上还没有引气入体成功的他们，和普通人没有多大的区别。

“在讲课之前，老师先给大家举个例子，大家都知道，人呢，可以再空气里呼吸，但是如果借助任何装备，在水里是不能呼吸的，很快就会死去……那么我想请问大家，水里有空气吗？”

“有！当然有！”

“那么，人在水中的时候，却不能感觉到空气，因为一些杂质‘水’，阻挡了我们的感知，是不是这样？”

大家纷纷点头。

“很好，那么我们这节课所讲的‘气’，也是这个道理。修仙，先要修自身，我们处在这个世界中，有很多杂质在迷惑着我们的感知，我们要做的，就是破开感知，去深刻的体会到‘气’的存在。只要能感觉到‘气’，那么就可以与之沟通，才能进行后续的使用。”

接下来，物理老师让大家按照书上说的方法感知“气”的位置，一时间，学生们神色各异，竭力去找飘忽不定的气。

第一天的修仙课，很快就结束了。

在放学的时候，学生们三三两两凑在一起，还在讨论着今天的课程。

一些旁听生在经历了一天“我是谁、我在哪儿、我在听什么”的懵逼状态之后，还是决定抖索精神，继续奋斗。

然而如此三天之后，旁听生们崩溃了，压根就听不懂！

几天之后，绝大部分旁听生都放弃了，但是放弃尝试着修仙，却没有放弃将理论知识熟读背诵。

他们纷纷带着钱跑去教学处，“老师！拿一套修仙课本！”

“我帮我室友们带的，我要六套！”

“我要十套！！”

实践没办法做到，理论总是要明白的。购买修仙课本，很快成了校园里的一个风潮，教务处的课本很快就卖光了。

耐不住学生们的央求，老师们又往上面定了几批课本，刚到就被抢光了！

再去订课本的时候，上面很无奈的说，“我们也没有课本了！印刷厂虽然加班加点的印刷，可是全国各地都在买课本，实在是定不来了！”

修仙课本不卖了，需求量依旧很大，这可怎么办？

大家脑子一转，可以复印啊！

继“买课本”之后，“借课本复印”成为了校园里的风潮！

复印店里的复印机加班加点的复印，一张张的白纸刷刷刷的进去，又刷刷刷的出来，没多久，就烧坏了好几台复印机_(:3∠)_

就在暑假补课的日子里，方醒的的修