乙字卷 朝露待日晞 第十节 因材施教（2 / 2）

，但是大多都是从一些朝廷邸报中获得的消息来加以阐释，因为距离自身太远，对其详细的细节内容却缺乏有效的了解掌握，所以很多阐释分析都显得有些虚浮，达不到最佳效果。

这一点上青檀书院与通惠书院和崇正书院相比都有差距，因为通惠书院中颇多国子监监生，他们不少人有过历事经历，可以提供一些实例来作教学。

而崇正书院中官宦士绅子弟最多，这些子弟也有很多可以通过父兄经历的一些事情来作为教学实例，这一点上与国子监监生的历事有异曲同工之妙。

“对，这样一个难得机会，对东园对西园来说都非常有意义，我们书院的学子在这方面恰恰是最需要的。”齐永泰笑了笑，“不过东鲜你的担心也是有道理的，我们需要因材施教，有些在经义方面比较弱的，就需要有针对性的弥补学习，比如冯紫英，此子在时政方面的认知尤为出色，但在经义底子上只能说差强人意，……”

官应震细细琢磨了一下齐永泰的观点，觉得可以接受，而且对方也是觉察到了一些朝廷在乡试会上的变化，所以才会这般建议，这也有利于整个书院。

“嗯，若是此次教学任务冯铿表现出色，便可视其入院考试过关吧。”

“东鲜未免太苛刻了。”齐永泰笑着摇头，“以我之见，若是能做好这事儿，便是月考季考视为过关也不为过。”

对于像冯紫英这样的初来乍到者，乔应甲在信中也提到了此子可能经义功底不足，这书院月考季考都是相当严格的，绝不会故意放水，所以冯紫英要过这一关还真不易。

齐永泰这样作也是希望多给冯紫英一些时间来弥补短板。

官应震想了想，也觉得可以，毕竟这样一项教学任务能做下来，对整个书院学子群体都大有裨益，而冯紫英在其中作用无可替代。