第三百五十三章 《苏学经世录》（2 / 3）

前庭广植梅林，使“疏影横斜“成士子精神图腾。

资金筹措可与蔡凤回商榷“文产共营“模式，许其书院外围商铺经营权，仿颖江书院协作例。

另特附《治水疏》抄本，可邀沛县通判宋荦之流讲解“筑堤安民“实务，将苏学“以民为本“理念化入河工案例。

治学当如盐融水，切记汝师兄阿回“名利驱人“之术，民生策论须裹糖衣：

如借“童蒙教化“议户籍改良，假“商税稽核“论赋税公平。

近闻汝清查隐田受阻，可令会中干员以《均田策》注疏呈递，此谓“借势不显形“。

寒门举子乃根基，学会资助章程宜效范文正公学田遗法，设“雪苑六子“式文社，使受助者互察品性。

另可仿赣州榷关免税例，许贫困士子抄书抵资，既避“施恩“之嫌，又得校勘助力。

会众如梅分三品，核心干事者须经“赈灾实察“考验方可拔擢，如为师当年验阿回驱人之能。

正式会员者需定期提交《民生札记》，优者赐梅纹铜牌。

外围会员者，主要以传播苏学之理念，另加以考察。

另附梅种一袋，乃取自明昌塔东坡手植梅。愿吾徒谨记：梅香须经霜雪淬，大道须借烟火传。

开春后或将来徐州巡视，盼见千树含苞之势。

元祐四年腊月廿三夜】

信末钤“眉山苏氏“朱印，印泥中混入梅瓣碎末，隐隐有阵阵梅香。

韩幼安细读信函，不禁眼眶泛红，泪水潸然而下。

他声音哽咽，低声感慨道：“先生关怀入微，事事思虑周全，实令学生感恩戴德！”

他轻拭泪水，定了定神，随即伏案在纸上认真记下要点：

1.梅林书院建设：大力推动徐州梅林书院的建设工作。

广植梅林，打造一片美丽的梅林景观。

将书院打造成徐州的文化中心，同时学习借鉴洛阳梅林成功的经营模式与经验，提升书院的影响力和吸引力。

2.学术隐蔽化布局：鉴于当前形势，为防止未来可能遭到朝廷的打压，对学术进行隐蔽化布局。

将苏学中的政治理论巧妙地融入当地的民生问题研究中，让苏学紧密结合地方治理实践。

从实际治理中提炼出具有普适性的治国理政理念，确保苏学在相对安全的环境中发展。

3.贫困举子资助：设立专门的贫困举子资助计划。

帮助那些家庭贫困但有志于学业的学子，为他们提供经济支持和学习机会，培养更多优秀的人才，壮大苏学的力量。

4.会员分级管理：对会员进行分级管理，构建“核心干事-正式会员-外围会员”三级体系。

通过严格的考核机制，筛选出政治可靠、能力出众的人才，建立起一支高素质、有纪律的会员队伍。

待要点一一记录完毕，韩幼安长舒了一口气。

先生苏允的这封信来得恰到好处，将他近期的诸多困惑尽数解开。

有了这清晰的指引，接下来的工作该如何推进，他心中已然有了明确的方向。

与此同时，各地的苏门弟子大多也收到了与韩幼安相似的密信。

这些信承载着苏允近期主要想要推动的事务安排。

这四件事，环环相扣，精心布局。

一方面为了促使苏学会能够迅速发展壮大，吸纳更多人才，传播苏学思想；

另一方面又保持着谨慎小心的态度，提前预防可能遭遇的打压。通过设置三层会员防火墙，降低风险，避免出现不可挽回的局面。

其中，梅林书院的建设和资助贫困学子之举，既能推动苏学会快速发展，又在收揽人心方面有着重要作用，让更多人了解和认同苏学理念。

苏允在推动这四件事情的同时，也开始收集各地的执行情况。

他打算以此为基础，编撰一本指导书籍，作为苏学会会员的培养手册，为会员们提供系统的学习和实践指导。

在苏学会以及梅林书院中，苏允规划构建以民生为导向的讲学体系：

专题课程设置：在梅林书院开设如“苏学与河工”“田赋改良考”等特色专题课程。

将苏学的经典典籍与地方治理的实际案例相结合，就像参考《均田策》的注疏模式，详细解析黄州堤坝修建中“以工代赈”的成功经验。

使得苏学理论能够转化为具有实际可操作性的治理方案，让学子们能学以致用。

民生堂会举办：定期举办“民生堂会”，仿照宋代经筵制度，组织学者与地方官员共同参与。

围绕户籍改革、商税稽核等重要议题展开辩论，把苏学中“公平正义”的理念融入到政策讨论之中，促进苏学在实际政务中的应用和发展。

三级民生服务网络构建。

骨干选拔：由核心干事主导，选拔一批精通农政、水利等领域的骨干人才，组建“民生察访使”队伍。这些骨干定期深入州县，进行实地调研，了解基层的实际情况。

基层信息收集：会员层面实施“一会员管十户”制度。

要求正式会员定期提交《民生札记》，详细记录佃户赋税、粮价波动