第67章 满分作文(2 / 2)

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向了自己。

索性拿起了粉笔,在黑板上写道:

作文的题目是风,以风为主题,写一篇不低于800字的作文,题材不限。

“黄筱,作文是这个要求吧?”写完后,王红旗转身,冲黄筱问道。

黄筱点了点头:“没错王老师。”

“那你朗读一下,陈周的作文。”王红旗放下粉笔说道。

黄筱神色愣了下,她没有想到,王红旗竟然让她当场朗读出来。

可在她的认知里,这作文明明,就存在很大的问题。

王红旗看黄筱不动,笑了笑后催促道:

“读吧,也让同学们一起听听,然后讨论一下。”

黄筱转头,看了一眼陈周。

发现陈周,竟然在低着头,手里拿着笔,不知道在写着什么。

陈周一点都不在乎吗?

她深吸一口气,拿起陈周的卷子,开始朗读了起来:

如果你要写风,就不能只写风。

你要写柳条轻轻柔柔,飘入你心中。

竹筏轻轻飘荡,湖面在泛粼(l)光。

船上悬挂的铃铛,响个叮当。

炊烟朝着你的方向飘散,旅人般自由不定越过山峦。

抓不住的气球会飞向哪?环游世界之后藏进云端。

写散了的大雾,写倾斜的雨竹。

写迎着大雨慢慢走出艰难的每一步。

如果你要写风,

你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞在晴空中。

满山的萱草花写翩翩的裙摆,写发丝拂脸颊。

写漫天的秋叶,写纷飞的雪花别只写风。

当黄筱朗读完,陈周的这一篇作文后。

二3班陷入了,落针可闻的寂静。

每个人心中,都涌现出不一样的感受。

特别震撼的就是穿插在文中的那句话。

你要写风,就不能只写风。

王红旗摆了摆手,示意黄筱坐下。

跟着扫视,讲台的同学问道:

“这篇作文中,通过哪些东西描写了风?”

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