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林烟也不知道该不该用“祸不单行”这个词，来形容她第一天上学的感受，连打击都是成串的。

先是见识了全英文形式上课，课间十分钟，林烟好不容易给自己做完心理建设，填平刚刚受到的碾压伤害，然后就是老马的物理课了。

上课铃声响的时候，她还挺直着腰板坐得端正，准备做一块努力吸收知识的小海绵。

老马在讲台上开讲了五分钟，林烟才隐隐发现不对，低头来回翻了好几遍书，老马大约注意到了这位转学生的动静，就问：“林烟同学，你有什么问题吗？”

林烟顶着大家好奇的目光，问：“老师，不应该从第一章学起吗？”

结果，她就听到班主任说：“哦，前两章内容我们已经学过了。”

林烟：“？”

老马：“课后你先找同学补一下笔记吧，能自学的就自学起来赶进度，要是有什么不懂的，可以来办公室问我。”

“好了，我们继续上课。”

补笔记？自学？

林烟甚至觉得两眼一黑。

第四节是地理课，那更是离谱。

地理老师进来，将书往讲台上一扔，说做个互动小游戏，然后就在投影上放了张照片，让同学们根据照片上仅有的信息，推测这是哪里？

哪个国家？又或者哪个地区？

林烟第一次见识到这样的天方夜谭，心里还在腹诽，城里的老师，为难人是这么多样性的吗?

然后，就见学委举了手，说：“这是澳大利亚。”

全体“哇哦”了一声，林烟简直瞪圆了眼，脑袋里缓缓冒出一个问号，图上除了植被和房子以外，她没看出任何有用的信息啊。

地理老师问：“那你说说为什么？”

全班所有人都在期待学委讲出点所以然来呢，期待最甚的，大概就是林烟，她觉得真是开眼界了。

只有小胖同志，捅捅向星辰的胳膊，小声说：“看，要开始装了啊！”

向星辰眼皮都没掀一下，手上转着笔，继续研究手上的竞赛卷子。

学委的语气风轻云淡，但仔细听，还是可以听出那不经意又特别经意流露出来的小炫耀，说：“哦，我去年去过这里，有点眼熟而已。”

全班：“……”

装，还是他们学委能装！

林烟看到的角度却是，她对地理知识还停留在死记硬背的基础上，人已经亲身出去游历过了。

起跑线不一样，果然见识都是不一样的。

然后，她听到后座的小胖强力吐槽：“他这算作弊啊老师！”

然后，地理老师寻声看过来，笑着问：“那陆天越同学有什么高见可以说说吗？”

小胖立刻认怂：“那我没有！”

“那其他人呢？”老师的Watching you视线开始扫射全场，问：“还有同学可以站起来说说吗？”

当然没有！

视线扫过来的时候，林烟大概是人生头一次，下意识地低了头。

她从前，是从来不怕提问的，从小学到高一，老师上课教的东西，她都能很好的吸收，课后作业也很快可以完成。

大多数时候，她放学回家，还能帮妈妈一起准备第二天早餐摊位的材料。

而现在，她才来这里半天，已经感受到什么是碾压了。

自卑心，从来不是天生的，永远是对比后，被催生出来的。

那么一刻的慌乱，心跳加速的感觉，和没被点到名后，劫后余生的庆幸，大约就是学渣上课时的心路历程。

她终于体验到了，很糟糕。

但老师的目光来了个大回转，又朝林烟的方向看过来，心还提在嗓子眼，就听到他说：“向星辰同学呢？有什么要补充的吗？”

也不知道是不是“向星辰”这个名字的效应，所有人瞬间齐刷刷地往后看，林烟就坐在向星辰前座，瞬间有种不转身就不合群的错觉。

于是，她也慢慢转身看了过去。

向星辰最不喜欢这种看猴一样的注目礼，原本想说“没有”了事，然后他抬眼就看到小土包也转过身来了。

林烟的眼睛原本就圆溜溜的，很大，因为不想和他对视，所以视线刻意落在他课桌上。

然后，在看到他面前摊着的是数学卷子时，还不可置信地眨了眨眼。

向星辰觉得，那眼神里就透着一股乡下来的清澈的愚蠢。

那就给这个乡下来的小土包，再来点震撼吧！

然后，他开口：“有很明显的一个特征，澳大利亚的路桩，红色的反光镜，白色的路桩在左边。”

啊？？？

图片上有路桩吗？？？

在哪里？？？

向星辰就看着眼前那双眼睛里的愚蠢，瞬间换上了震惊和不可思议，随后终于肯把目光移向他。

林烟看了一眼那张波澜不惊地脸后，立刻转回身看向投影，去确认他说的话。

图片的分辨率不低，但向星辰说的那个路桩，老师将图片放大后，第一排的同学甚至站起了身，倾着身体看，才隐隐约约好像看到一个模糊的白色桩子。

这逆天的视力啊！

老师指了指