第63章 人生第一课（1 / 2）

夜晚，溪风放下笔，伸了个懒腰，来到窗前，看着魂导路灯，整个人陷入沉思。

“风，你准备得如何了？”

说着，冥月走进房间，看到一片空白的备课笔记，无奈笑笑。

看起来，他并没有写出什么东西。

这是他人生的第一节课，真正意义上的学术教授。

“上课吧，所有人都要在场！”

溪风背着手，跟着冥月走向准备好的教室，早在溪风提议之前，先驱者就已经在进行晚课。

由冥月来指导他们进行初始基础的学习。

看着人头攒动的台下，溪风有些感慨，他终是再次站上了曾日夜奋斗的舞台。

“今天，我们来讲基础！”溪风嘴角带笑，手一挥，金属赫然变成铭文的样子。

“至今为止，我们所有的魂导器，都是将铭文篆刻在内部，或者是表面上。”

“这样，简单高效，但魂导器极易损坏，一旦受到撞击或其他问题，铭文形变便会失效……”

溪风开始了他最新成果的讲述。

在制作魂导导弹的时候，他无意间发现，可以将铭文篆刻在一个模块上，由模块来完成具体功能。

这样会增加篆刻难度，但可以联动作业。

就像是代码，写注释有分区是大型程序的基本规则。

“老师，请问，将铭文功能模块化有什么好处呢？”

还是之前在人群中偷偷说话的人，溪风起了兴趣，问道：“怎么称呼？”

“火舞！”

“好的，火舞同学，我们不免去共同完成，一些大型魂导器，比如，替代马车的魂导列车！”

说着，溪风利用自己操控金属的能力，将记忆中汽车的部件拆开，一个接一个地出现在讲台上。

“如此这般，我们不仅要制作魂导核心，更要熟悉机械结构，这已经不是一个人能完成的任务，我们需要协作！”

“人类和魂兽最大的区别，不仅在于器具，更在于我们懂得合作！”

“所谓的模块化，只是为了我们的朋友，可以更容易看懂当前模块的功能，以便于继续我们的工作！”

随着溪风生动形象的讲述，加上较为配合的金属流，所有人都能直白看到溪风每一句话中的含义。

就连坐在台下的楼高都连连点头，书写笔记。

对他来说，锻造一些零件是很简单的，但魂导器却很难，这一直是他想要踏足却无从下手的领域。

有溪风的传授，他可以很快入门。

“如果想要了解机械结构，请找楼高老师，他比我更精通。”

“接下来，我们可以有一些好玩的设想，请诸位畅所欲言！”

这一堂课，溪风从酉时讲到亥时，他说得口干舌燥，台下众人对魂导器的理解，再次登上一个全新的台阶。

在听溪风讲述时，有些聪明人发现一个惊恐的事实。

他们对魂导器的理解，在溪风这里仅仅算是入门，也就是说，想要在研究上和溪风追平，他们还有不小的距离。

如果用一个词来形容溪风在魂导器方面的学识，便是得心应手，基本上想到什么功能，脑中就已经有了大概铭文搭配。

“好了，接下来的内容，是武器向的进阶部分，没有需要的同学可以去休息了！”

“我们，不用学吗？”火舞偏头，她选择的方向，是民生。

“这个东西怎么说呢，楼高老师，您怎么看？”

楼高沉默片刻，向溪风问道：“你要讲什么？魂力回路吗？”

啪嗒！

溪风打了个响指，说道：“我们想到一起了！”

这算是溪风的习惯性动作，在讲课时，有人说道正点上时，就会有这么一声。

“魂力回路算是高阶部分，现在讲有点早吧？”

溪风摊手，满脸无奈道：“我可不止这一个职位！”

看着茫茫多求知的眼神，溪风感慨：“如果可以，我真想当个老师，每天上课！”

“月，那些笔记都还在吗？”

“在的！”坐在楼高身侧，冥月站起身回答道。

“将所有笔记分好部分，放在图书馆供所有人查阅，这个工作有点累，毕竟要看哪些更有用！”

“我也一起吧！”楼高自告奋勇。

长舒口气溪风有些疲累地拿起手帕，擦去汗水，左手扶着讲台，半开玩笑道：“那几本笔记，够你们研究一段时间了！”

“以后继续由冥月和楼高，两位老师讲述剩下的东西！”

“现在，下课，祝各位好梦！”溪风起身走出教室，将到门口时，忽然有人喊了一句：“下次上课是什么时候？”

“看你们喽，什么时候将基础融会贯通，什么时候讲下一课！”

“对了，给你们留点作业！”

说着，溪风将他的大宝贝掏出来，操控魂力将其分散为很多部分。

“联防队和后勤，你们的目的是，仿造刚才的魂导导弹，要求是，一比一完美还原且金属自己识别寻找！”

“民生部，你们的作业是，制作一辆可以替代马车的交通工具，要求是，普通人可以使用保证安全