第12章 他不会玩过AK吧！（1 / 2）

“老师，我来吧。”一名长相清秀的男同学举起了手。

“好。”

这位同学的名号在学校也是相当当的，因为他也学习成绩非常优秀，每年都能拿上奖学金。

所以他举手回答，同学们并没有感到多惊讶！！！

因为，这不过是人家的正常基操而已！！！

“在军事武器史上，确实存在许多划时代的装备，它们不仅在技术上实现了重大突破，而且在战争的进程和结果中发挥了决定性的作用。

火药武器：火药的发明是军事史上的一次重大革命。

它的出现使得火炮和火枪成为战场上的主导武器，极大地改变了战争的面貌，例如，明朝时期的神机营就是使用火药武器的典型代表。

坦克：坦克的出现彻底改变了陆地战争的格局。

第一次世界大战期间，英国首次使用坦克取得了显著的战果，标志着机械化战争的开始。坦克的装甲防护和火力优势使其成为突破敌军防线的关键武器。

飞机：飞机的出现将战争带入了三维空间。

第一次世界大战期间，飞机主要用于侦察和轰炸，而到了第二次世界大战，飞机已经成为决定战争胜负的关键因素之一。喷气式飞机和直升机的出现进一步扩展了航空战争的范围和能力。

原子弹：原子弹的爆炸是人类历史上最具破坏性的事件之一。

1945年，丑国在小日本广鸟和长奇投下了两颗原子弹，标志着核武器时代的到来。原子弹的威力远超传统武器，引发了全球对核武器控制和裁军的讨论。

……”

同学的发言还在继续，而坐在座位上的简鹏却听得快要睡着了……

这种基础的不能再基础的武器知识，背出来就仿佛是在简鹏面前读儿童绘本一样。

无趣又枯燥，让人困意连绵。

“好，非常好，这位同学看来上节课听得很认真啊，我们其他同学也要向他学习啊。”

说完，老师弯下腰，从座位底下抽出了一把枪。

同学们被老师的举动惊得目瞪口呆，教室里顿时炸开了锅。

“这是真枪吗？”有人忍不住问道。

老师微微一笑，点了点头：“没错，这是真枪。但是你们不用担心，它现在已经没有子弹了。我只是想用它来给你们演示一下武器的威力和危险性。”

“我去，真枪啊。”

“og的！”

“我去。”

“开眼了，真的开眼了！！！！！”

“好想摸一下哇。”

“我也是。”

“回去就把我小侄子给我的那把玩具枪丢掉！！！”

“哈哈哈哈哈哈哈~”

“哈哈哈哈，你要笑死我啊。”

那位同学适时的站出来维持课堂秩序，“同学们，请稍安勿躁，先听老师讲吧。”

教室再次安静下来，台上传来了老师雄厚而有力的声音。

“同学们，上节课下课时，有不少同学说不想总听理论知识，所以啊，应同学们的要求，我特意跟国防部的高级将领借来了一把枪。

当然，这把枪里面并没有真正的子弹，我们用的是假子弹，一会我来给大家亲自演示一番。”

“老师，这是什么枪啊？”

“这位同学问得好，有没有其他同学知道的，可以回答一下。”

“看着不像是手枪啊。”

“废话，当然不是手枪，那很明显是步枪啊。”

“我去，这该不会是……”

“啥啥啥，是啥？”

“ak啊！！！！”

“我刚刚用手机搜了下，确实是。”

“牛牛牛，我服了，今天这堂课上的真是值啊。”

当听到有同学提到ak后，老师露出了欣慰的笑容。

“我刚刚听见有的同学说这是ak，恭喜这几位同学，答对了！”

接着，老师话锋一转，继续问道：“那有人知道这款ak具体是哪一款吗？”

“ak-74。”

“不是，不是，应该是ak-101。”

“我怎么看着是ak-104啊。”

“我刚刚在度娘上查了下，ak的型号真的超级多，问题是我也看不出有啥区别呀。”

老师笑了笑，站起身，将枪举得高高的。

“同学们，这款是……”正当老师准备揭晓答案的时候，

“是ak47。”一道很笃定的声音传来。

教室里的几十个同学连同老师，全都纷纷看向了声音的来处。

“谁呀，那是。”

由于这是选修课，所以很多学生之间互相都不认识。

“我不认识。