第10章 我劝你不要自作多情~（1 / 2）

楚清雪看了照片，心中很是不舒服，但也强装淡定：

“你给我看那这个干嘛，他爱去追谁是他的事情，我可管不着。”

“是吗？那你为什么要去调座位，难道不是喜欢上他了？”李馨予问道。

“怎么可能？我就是想让他给我辅导一下学习而已，你想什么呢？”楚清雪当然不可能承认。

“但愿是这样哦。”李馨予露出一丝笑意。

回到班上，楚清雪第一时间就问了苏灿：

“听说你早餐是跟徐莉一起吃的？怎么，她也雇你了？”楚清雪淡定问道，看不出脸上的表情。

“额，你看见啦，差不多吧。”苏灿回应道。

“怪不得看不出来你业务能力还挺强的啊！”楚清雪笑着说道，同时把下一堂课的语文课本拿出来。

“你放心，你这边我也不会耽误的。今天语文课《关雎》的背景介绍，我打印了一份，你看看。”苏灿拿出一小沓装订好的a4纸，递给楚清雪。

“那好吧，既然你这么敬业，那我也就不跟你计较了~”楚清雪看苏灿对自己还挺上心的，也暂时压制住自己内心的不满。

“啪啪啪！”

“好了，同学们，请安静下来~我们开始上课。”

“今天我们来欣赏诗经中的这篇《关雎》，先请大家通读一遍。”

语文老师长得就像是教语文的，气质优雅，带着副金丝眼镜。

“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。”

同学们通读之后，老师开始逐句解释诗句的意思：

“窈窕淑女，君子好逑。这句话的大意就是，那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。”

同学们正值青春萌动的年纪，听到这句诗的时候，许多同学都纷纷下意识的看向自己有过好感的异性同学。

苏灿不一样，从这节课开始，他就一直盯着楚清雪的侧脸，想着苏小雨今天恢复得怎么样，晚自习要不要请个假去看她。

班花徐莉也第一时间看向右边不远处的苏灿，只见他深情的望着楚清雪，一动不动，心中第一次有一丝醋意在蔓延。

楚清雪这时也转过头，就发现了苏灿深情的目光，只是一瞥，楚清雪就回过头，不敢和神游的素材那对视。

他？

爱上自己了？

难怪本来合同只要求了他给自己提供情绪价值，他却愿意付出那么多，又是给自己买早餐，又是辅导功课，就连自己的生理期他都准确的记得

一节课快结束了，楚清雪又转过头去，没想到苏灿都还在看着自己。

“苏灿~你干嘛呢？都快高考了，你好好听课不行吗？”楚清雪有些难为情的提醒道。

心已经飞到医院的苏灿，此时才回过神来：

“额，不好意思，你的侧脸真美，就像是动漫里的那个女主一样”

由于是现编的，苏灿也没想起楚清雪到底像动漫里的那个人物。

楚清雪则是对这句话很是受用，一脸娇羞的回道：

“不许说这个，好好听课！”

然后便拿起笔，假装听着课，在课本上勾勾画画。

细心地人可以看出，她在同一个地方划了划几道杠，而且还不是什么知识点。

苏灿显然没有那么细心，自己的事情都还想不明白呢

他换了个对象，又盯着讲台上四十出头的女老师出了神。

“现在我找一位同学来赏析一下这首诗，嗯,，苏灿！你来为同学赏析一下，可以从写作手法，或者是你自己的其他什么感悟来分析。”

苏灿先是一愣，然后慢慢站起身来，心想着还好之前为楚清雪做了课前的功课的。

“老师，我的看法是这样的。此诗首章以关雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想；以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。全诗情文并茂，在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法，语言优美，善于运用双声叠韵和重章叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。”

“非常好！大家听清楚了吗？来，苏灿麻烦你再重复一遍，同学们把笔拿起来，认真记！”

苏灿只好再重复了一遍，期间还拦住了楚清雪想要做笔记的手。

重复一遍之后，苏灿坐下，然后对着楚清雪说道：

“我给你准备的背景故事里面有，你看，这里。”苏灿指指点点的，不介意间碰到了楚清雪白皙修长的手指。

“嗯，谢谢你。”

楚清雪感受到最近看的甜宠剧里那种收到特殊关照的感觉，加