第17章 编制教材（1 / 2）

易凡这样的安排，让这些工匠很是振奋。如此的待遇，可谓是闻所未闻。他们常年日出而作日落而息，午间紧张的吃饭，接着进行劳作，更别提休假时间。而且这等生活环境，比起以前，更是云泥之别。

而且，他们早早的知晓，家眷可以在易府或者作坊中帮工，单另发放工钱，适龄的孩子可以免费进入易府开设的学堂。这让他们感觉到，易凡是真心实意的当人看待，不似其他府邸的作坊，只将他们当做挣钱的工具。

“公子。我们给你们磕头了！”

这些工匠，有些在易府作工数年，有些是卸甲的死士。在易府有安身之所都不容易，而今却能在易府安家生活，对易凡的感激，无以言表。

“万万不可！”

易凡急忙拦住领头的工匠，认真说道：“这都是我应该做的。而且，在我这里不兴下跪磕头的。”

见易凡态度坚决，众人心里由衷的感激。同时暗暗的下决心，以后在作坊做工，要更加的认真卖力。

安顿好肥皂作坊，易凡又来到学堂和其他地方，认真的检查一遍，这才算结束。

现在，肥皂的生产工艺，已经成熟。易凡打算将香皂做出来。易凡做香皂，则简单粗暴，直接在肥皂未凝固成型的时候，加入香料即可。

经过几次的实验，效果还算可以，根据香料不同，分为玫瑰沉香和丁香，而香料制作有难度且过于名贵，以香料作为原材料的香皂，成本无疑更加了许多，则定价为十两银子一块。

肥皂这边，易凡打算交给别人打理，而敏儿无疑是最好的人选，借着搬迁作坊，易凡决定对肥皂作坊做些调整，而敏儿作为新的管理者，对其做调整最好不过。

取出笔墨，易凡将肥皂作坊的生产、经营和售卖等，做了详细的规划。肥皂、香皂和皂粉，分开为三个大的作坊，各设置一名总工，由敏儿亲自管理，而各个工序进行细化，各设置一个小总工，小总工归总工管理。而原来的月钱，改为月钱加提成的方式，激励生产，提高了效益。

原料采买，由原来的针对采购进行转变，将易府采购的物品混合在其中，防止居心叵测之人，通过原材料进行研制配方。

而城北的店铺，同样交给敏儿打理，什么针对不同人群，进行不同推销，提前预购，充会员以及饥饿营销等等，易凡洋洋洒洒的写了许多，具体如何实行，看敏儿的对局面的把握。

当然，他并不是全部的放手，全然不管。大的方向和决策，还需要他亲自出面。将写好的内容装订成册，易凡叫来敏儿，将其交给她，并告知她，以后皂类归她负责。

随手翻开册子，敏儿开始惊讶，最后变得震惊起来。从原材料到生产，再到售卖，面面俱到。而且根据不同的销售局面做出不同的应对方案。

敏儿很是感激，这月收入十几万的皂坊，归她管理，可见易凡对她的信任。当然，易凡也有考验的意思，是否能胜任，还得看敏儿的努力。只有进步，才能跟上他的步伐。

皂坊是他的第一个产业，之所以交给敏儿，易凡只是想腾出手，从其它方面入手。如若半路夭折，势必影响他接下来的，易凡将这些交于敏儿的时候，不免多嘱咐了一些。

接下来的时间，易凡一如既往的在房间中忙活，他在编写教材。他要新的教材，教育出新的人才。他可不想易府教出的学生，只会之乎者也的书呆子。前世小学识字必不可少，算数也在其中，而借鉴传统的文明传承，古人的经典故事，编写成思想品德，为学堂的孩子树立正确的世事启蒙。

易凡编写的教材，分为初级、中级和高级，根据大周的现状，剔除掉部分，然后进行整合，融会贯通。初级教材涵盖前世一至四年级的教材内容，中级则是五年级到初一，而高级则是初二到初三。

而易凡眼前的目标，就是编写出初级和中级教材。而高级教材涉及到化学物理生物的初步的专业知识，对于他来说是初级，可这些对大周的人来说，过于深奥。莫说相应的教学器材难以实现，就是理论知识，都让他们难以理解，易凡考虑许久，还是将高级教材暂时搁浅，等时机成熟，再进行编写。

连续数天，易凡除了查看改造，就待在房间之中，众人都以为他在未雨绸缪，准备诗会。都没有去打扰他。经过他不懈的努力，十多天时间，终于将初中级教材编制完成，而此时距诗会开始，还有三天时间。

大周时期，还未出现活字印刷术，而雕版技术，被各个世族所垄断。如此，世族才能垄断人才，进而左右朝政。

和前世其它王朝一样，底下的官员，无不自称是某个大人物的学生，底层官员为往上爬，获得更多的官场资源，这样称呼自己。而那些达官显贵，以此笼络底层官员，培养自己的势力，巩固自己的地位，何乐而不为。寒门出身的官员，则少之甚少。一本识字的四书五经，就要一个普通家庭一年的收入，莫说稍有名气文学大家的著作。

易靖作为大周的左仆射，虽