第003章 孩子叫什么好呢（1 / 2）

【一名异族已被消灭，任务结束。宿主未使用异能，视为放弃绑定本系统。】

出现了一百遍的系统提示再次跳出来找存在感，常伟全当没看见。

“常伟同学，你的异能是什么？这个牛头人至少也是个青铜级别的战士，居然能这么轻松的杀死它……”

“王老师，我的异能其实没什么战斗力。”

常伟随口回答，他的脑子一片混沌，大概是回档太多次的精神压力还没缓解。

“没什么战斗力？？？”

王老师看了看地上十二分熟的牛头人，又看了看面无表情的常伟，咽了口口水。

诚然，能杀死牛头人，主要靠电击器的杀伤力。

但换做是自己，光掏出电击器的功夫足够他完成三次分头行动了。

“所以常伟同学，你的异能到底是什么？老师知道有些异能说出来容易暴露弱点，但是现在的情况不容乐观 ……”

说到这里，王老师有些凝重的指了指门外。

“它能冲进教室，说明学校的保卫科肯定已经全军覆没了，外面一定还有它的同伙。我的催眠虽然不强，但是说不定可以配合你的异能。”

常伟终于回过神来，神情也变得严肃。

自己也被系统搞昏头了，一百次的循环从来没想着出门看看……如果王老师猜的没错，那其他班级的情况恐怕……

“王老师，我的异能是……”

常伟的语气郑重其事，他在这个学校能信任的人不多，王老师绝对算一个，把异能告诉他也问题不大。

“读心术！”

教室里的空气为之一滞。

居然被牛头人猜对了，真的是读心术！

王老师干笑两声，“这个异能，对付牛头人算是克星了……常伟，刚刚你没有发动异能吧？”

常伟十分诧异，“老师，你糊涂啦？我肯定发动了啊，不然怎么杀的牛头人？”

“老师的意思是，杀完牛头人之后你没有……算了，老师坦白……”

王老师说到一半停住了嘴，悄悄附到常伟耳边，继续解释：

“老师呢，确实是同性恋，但刚刚对你的想法绝对是师生之间的欣赏。老师有原则，不搞师生恋！”

嗷……常伟懂了……

“老师，我的异能只作用在对我有敌意的人，正常人的想法，我读不了心。”

“那老师就放心了……你给我回来！！！”

“外面危险！”

常伟头也不回的往外跑，跟王老师比起来，还是牛头人比较安全。

刚冲出班级大门，一道鬼魅般的黑影闪过常伟眼前。

常伟根本没看清那黑影是什么东西，一道沛莫能御的怪力就把他的头狠狠地按向地面。

居然有牛头人埋伏在门口？

什么时候牛头人的脑子居然能想到埋伏这么复杂的战术了？

常伟的头飞速接近地面，以这个速度来看，第102次回档应该马上要开始了。

“啪……”

一滴豆大的汗珠从常伟的鼻尖滑落，在地上形成一个饱满的半圆。

常伟的鼻尖距离地面，只有一滴水的距离。

“小心，下面全是牛头人！”

一道刻意压低的声音在常伟耳边响起。

头上如同液压机一般的力道缓缓消失，常伟僵硬的抬起头 。

出现在眼前的是一张清丽的小脸。

白净光滑的皮肤，灿若星辰的眸子，红润透亮的唇瓣。

好漂亮的女孩……

常伟细细打量着女孩……的腿。真白真细啊，虽然个子不是很高，但是比例称的上完美。

这个女孩是哪个班的？自己怎么从来没见过？

要是早一点见到她，说不定自己的孩子都会打酱油了，何必单身这么多年……

说起来，孩子叫什么名字好呢？

“同学？你怎么了？你好？”女孩看着常伟一脸呆滞，伸出手在他眼前挥了挥。

常伟惊醒过来，下意识直起身子打招呼。

“你好，我叫常……”

女孩再度伸出宛若玉瓷般的小手，一把按下常伟的头。

“伟……”

这一次，女孩没控制好力度。

……

“叮！”

【恭喜宿主，成功获取异能成长系统的绑定权限】

常伟茫然抬起头。

“常伟同学，你刚刚觉醒了什么能力…… ”

“读心。”

常伟腾的站起来，“抱歉老师，我性取向正常，并且赶时间，借你的电击器一用。”

无视了老师迷惑的表情，常伟快步走到讲台，用两根手指从老师兜里夹出电