钢琴（2 / 3）

他听过无数遍这首曲子，龙秋敏老师在弹奏中充分代入作者的所思所想，仿佛回到作者所在的年代。

一曲结束，教室里的学生纷纷鼓掌。

龙秋敏教授开始一边弹奏一边讲解，到了学生练习环节，祝戈开始弹奏。

龙秋敏老师走下来，看学生们哪里有出错的地方，进行指点。

祝戈闭上眼睛，开始在钢琴上弹奏起来。《月光》的难点在于轻柔，却不失力度，情绪的交换和后期炫技的难度较大。

《月光》的开始阶段前奏简单，随之带来一个小高.潮，利用琴键来体现月光的空灵。

乐曲在进入第二主题时，节奏变化大，一个个音符快速跳跃，活泼动听。第二主题结束后，第三主题变得辉煌起来，走向高潮，音乐氛围从浓烈走向寂静。

一个个音符跃动着，祝戈挥动指尖，用心去弹奏琴曲，沉浸在钢琴曲带来的无边思绪中。

手比脑子反应更快，感情也随着琴曲的变化而变化。

当祝戈沉浸在演奏时，琴房里的其他琴曲慢慢变弱。

不少同学被各种各样的因素阻碍，触键的准确性和轻重音等等，难以弹完这一首曲子。又或者能弹完，比起琴房里那流畅的乐曲比起来，技巧和情感还不算到位。

整个琴房，唯独祝戈弹奏的乐曲最为动听。

在跳跃式的旋律中音色完美，祝戈已经在琴房脱颖而出了。

祝戈后面对颤音的控制，以及优美的肢体语言，让整个琴房都安静了。

他们的目光不约而同，落在弹钢琴的少年上。

祝戈闭上眼睛，手指骨节分明，指尖在钢琴键上飞快跃动，感受着音符，肆意地在琴房里弹奏。

他们的存在被祝戈忽视了，似乎整个琴房只剩下他一个人。明明他穿着简单的校服制服，笼罩在光里，却让人感受到独特的吸引力。

这一瞬间，仿佛连光线都偏爱他。

琴房里的学生短暂记起来，他们嫌弃的阳光钢琴地带，现在成了演奏主角的独特打光。

一曲结束后，祝戈睁开眼睛。

这一刻，教室里爆发出热烈的鼓掌声

“太厉害了！”刘嘉欣忍不住喊了一句。

没想到祝戈数学牛就算了，钢琴也这么牛！

龙秋敏教授刚好走到祝戈旁边，用赞许的目光看向他。

“弹得很好，如果有机会，我那两位学生一定很高兴认识你。”

这算得上很高的赞誉了。

“谢谢。”祝戈对龙秋敏教授道谢。

“有意向学钢琴吗？”龙秋敏教授的眼神温和。

祝戈摇头：“抱歉，只是兴趣爱好。”

“没事。”龙秋敏笑着说，“希望你能一直保持对它的热爱，你一定练习过许多遍，才能熟悉地弹奏。”

祝戈轻轻颔首：“谢谢，我会的。”

一个小时的实训课并不长，演奏完，依旧有不少人在偷偷看祝戈。

无他，这一首曲子实在是太惊艳了。

水平的高低在一首曲子中能体现出来，何况祝戈几乎全程闭眼弹奏，显然对乐谱再熟悉不过了。

就连自认为水平不错的学生都心服口服。

完全是吊打。

要求极高的龙秋敏教授都开口称赞了，可见水平之高。

认真学过这首曲子的人知道，能弹成这种程度要在背地里付出多少努力，要经历多少崩溃。

祝戈在接下来的十分钟里，一直收到注目礼。

复杂的敬佩的羡慕的都有。

突然，祝戈听到一声惊呼。

“梁益清学长？他怎么来了！”

刘嘉欣没想到，她还能看到偶像！

除了燕凉以外，梁益清是他的第二位偶像，不过从今天开始，祝戈荣升为他的新晋男神。

她宣布，她被祝戈昨晚的表现和今天的钢琴曲俘获了！

祝戈往窗外看去，正好与一位男生对视上。

男生穿着制服，纽扣系在最上方，身材修长，容貌和气质上乘，身上带着艺术气息。

同样，他的体态完美，姿态优雅，眼眸中的打量毫不掩饰。

梁益清在看祝戈。

可能听到他弹的曲子了？祝戈不太确定。

但，听到了又怎么样？

下课了。

祝戈不作他想，起身弯腰，离开教室。

离开途中，刘嘉欣犹豫再三，还是跑过去问：“祝戈同学，我能不能加你的联系方式？我想请教你钢琴问题！”

祝戈没拒绝，一个联系方式而已。

梁益清转身找龙秋敏教授了。

祝戈走了，不知道龙秋敏教授和梁益清的对话。

龙秋敏教授：“这是一个很有天赋还很用功的孩子，可惜不走钢琴的路。”

“那真的可惜了。”梁益清说。

他知道那个人，燕家的孩子，燕凉的哥哥。

但梁益清不知道，燕凉的哥哥钢琴也弹得这么好。

梁益清的视线回落在三角钢琴上，仿佛还能看到少年在阳光下挥动指尖的样子。

真是意外的动听呢。

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