第34章 伟大的发明(1 / 2)

加入书签

第34章伟大的发明

灯火阑珊,夜色微凉,乍暖还寒。

凉亭内,卫宁反过来开始教秦子榆声母韵母。

“b、p、、f……”

“这23个是声母。”

“a、o、e……”

“这六个是单韵母。”

“ai、ei、ui……”

“这是双韵母。”

卫宁仿佛回到后世孤儿院的时光,认真的对秦子榆道:“把他们组合起来,就能拼写所有汉字。”

“比如这个字‘仓’,就能用声母和韵母组合拼写。”

秦子榆最开始双目有些迷茫,但她真的很聪慧。

当卫宁将‘仓’拼写出来,她眸子中带着一股子释然……原来是这样。

等卫宁继续说了一会儿,秦子榆眸子越来越明亮,思绪也渐渐开悟起来。

她有些发呆的看着卫宁,忽然开口道:“这……谁教你的呀?”

卫宁道:“我阿母。”

他也不知怎么解释,只能推给母亲。

秦子榆吃惊的道:“这真是启蒙认字的绝佳方法。”

“这……真的太伟大了!”

秦子榆脸色有些兴奋发红,她太知道这种方式对孩童的启蒙教育有多么便利。

在认识字之前,只要学会了‘拼音’,那么再用拼音去认识字,就会很简单很简单!

若是将这种教育方式在整个大汉贵族中推广……

秦子榆不敢想,若是将它报上长安,那卫宁对整个大汉教育事业的推进,该有多么大的功劳啊?!

卫宁到没秦子榆想的那么多,他对秦子榆道:“好啦,你慢慢琢磨吧,等你学会了再教我认字。”

“走了啊。”

卫宁招招手,然后转身跨步离去。

秦子榆:“……”

不是啊,不是我在教你认字吗?怎么我还要学新知识啦?

等卫宁离去后许久,秦子榆依旧望着卫宁的背影在发呆。

少顷后,她便兴奋的去找秦川。

秦川坐在书房内看着竹简书籍,方才喝的有些多,这会儿用了好长时间,他才缓解过来。

“爹。”

“哦。”

秦川看着秦子榆,道:“将卫将军送走了?”

秦子榆点点头,然后道:“他今天教了我一种东西。”

“啥?”

秦子榆道:“我断言,这中方法一旦上报朝廷,对大汉的教育一定会是千古奇功,甚至不亚于李斯的仓颉篇!”

嘶!

秦川本还心不在焉的听着,但听到自己女儿对卫宁有如此评价,不由神色大震起来。

他自己的女儿自己知道,才华出众又心高气傲,整个定襄郡的读书人,就没有几个能看上眼的。

秦川坐正了身躯,狐疑的看着秦子榆,认真的问道:“究竟是什么,让你有如此大的评价?”

接下来的半个时辰,秦子榆坐在秦川身旁,和他讲解着卫宁教她的拼音。

秦川的理解能力没有秦子榆强,可即便他听的一知半解,此时也不由长大了嘴巴。

啪!

秦川猛地拍向案牍,扬声道:“果然!果然是妙法!”

秦川表情十分激动,将书籍放在案牍,微微闭上了眼,沉思了许久,才道:“老夫要上表朝廷!”

“他……真让老夫意外!越来越意外!”

本来以为他只是一名武将,可这种教育启蒙放肆,整个汉朝的大儒都没有人想出来过!

虽然汉朝一直致力于在经济文化上拜托秦朝对他们的影响。

但实际上很多东西都没有脱离秦朝厘定的方圆。

单就教育启蒙来说,现在汉朝依旧找不到一片文章能代替秦朝丞相李斯的仓颉篇。

秦川听到此处,怎能不兴奋!

可以想到,一旦将此事上表朝廷,也不知天子又会怎么奖赏他。

秦川十分激动,示意秦子榆代他写好奏疏,连夜命人快马加鞭,将‘拼音启蒙法’送去长安!

……

卫宁回到军营,方才在秦子榆身上获得了一点声望值,如今声望值余额551,几乎没增加。

他也不怎么在意,回到军营后便草草入睡。

塞内的春日,尚不算冷,塞外却不同。

盘踞在河套地区的匈奴人,此时俨然未尝发现危险降临。

正在他们载歌载舞之时,卫青的大军忽然出现,旋即对他们展开了冲锋。

“防御!防御!”

“反击!”

匈奴人在死伤数百名青壮后,才猛地反应过来,旋即人人开始骑上马匹,对卫青大军展开防御。

↑返回顶部↑

书页/目录