32.我有一个大胆的想法（1 / 4）

突如其来的噩耗，让场间才稍微轻松了一点点的空气，重新变得极其凝重，宛如实质一般，仿佛末日降临一般，重重的压在每个人心头。</br>就连三位教授的脸色也在变得极其难看……</br>三人相互对视了一眼，都是那种询问般的眼神。</br>但马上又重新低下头，仔细查看着各项数据，希望是下面那个研究员搞错了。</br>然而并没有，错的反而是最开始对风暴路径的预测……</br>好在三位教授并没有像其他人那样一惊一乍，哭爹喊娘，而是飞速思索着，思考着接下来的对策。</br>“必须马上联络院长，通知所有人都尽快撤离，用我们系那些装备，应该能救下一部分……”</br>阿尔伯特教授率先拿出了他的方案。</br>接着，三人耳边直接传来了院长的声音：</br>“我已经在了，说说情况吧。”</br>于是皮尔斯教授则回答道：</br>“非常糟糕，这场空间风暴的规模远远超出了历史记载，也同样远远超出了学院的承受能力，并且还在呈现出逐渐增强的趋势，如果被它登陆的话，后果不堪设想……</br>我不赞同阿尔伯特的想法，那是不可能的，即使把你们那些失败的作品也全都用上，也带不上多少人，更不可能逃得出去，以这场风暴的强度，你那些玩具只会像飓风中的纸片一样，被撕得粉碎！”</br>“你不同意，那你有什么想法？”</br>被怼了一句的阿尔伯特教授当即反问道。</br>“动用那几件0级圣物吧，我记得院长手里还有几件压箱底的，尤其是那件0-005，它应该可以解决。”</br>皮尔斯教授跟着提议道。</br>但却换来了院长颇为无奈的回答：</br>“很抱歉，这个想法，劳伦斯更早之前就提出过，很遗憾，0-005做不到这种事，除非……你们之中有人能够理解那场风暴的核心与本质……”</br>“核心与本质？这怎么可能？”</br>“所以……还是听听劳伦斯的看法吧？”</br>院长转口提议道。</br>而劳伦斯教授则是眉头紧锁的思考了好一会，才拿出了他的方案：</br>“将所有人集中到知识广场所在的中心区域，然后松开其他区域的空间锚……”</br>他的话都没来得及说完，另外两位教授就差点跳了起来，连忙质疑道：</br>“我看你真的是疯了！在风暴之中松开空间锚？你是想要学院被直接碾成粉末吗？”</br>“你是不是忘记了空间锚的作用？还是伱不清楚松开它们会发生什么？你连这个都敢动？”</br>面对同僚的质问，劳伦斯教授则是笑了笑，没有直接否认。</br>“或许我真是疯了吧？但是面对这种疯狂的风暴，也只有疯狂的计划才能为我们找到一线生机！”</br>说着，他将面前的光幕划拉到三人面前，上面是一副简略的计划图。</br>皮尔斯教授大概看了看，顿时露出一副恼火的神情，一边拍着捶胸顿足，一边问道：</br>“嗯？松开空间锚，让其他区域成为中心区的屏障？你怎么能想出如此疯狂的方案？”</br>劳伦斯教授的计划图，把整個密兹卡托克比喻成了一连串相互拴在一起气球，当风暴来临时，则切断连接着气球的绳索，让它们变得孤立无援。</br>看上去，这无疑是个愚蠢至极的自杀式方案。</br>可阿尔伯特教授却没有当即反驳，而是查验了一番各项数据，然后说道：</br>“虽然疯狂，但并非完全不可行，通过牺牲掉其他学区，形成一种空间干扰，从而让风暴的威力削弱，或是路径发生偏转，这确实是可行的，同时我们也能集中目前的资源，对中心区进行集中加固……”</br>说罢，他又伸手在光幕上划拉了两下，继续补充道：</br>“然而这样做，就意味着我们要放弃其他学区，以及其中多年积累下的各种文献，设备，珍藏，还有数不清的种种财富，学院能够立足的空间，也就只剩下中心区这一小块，基本等于名存实亡……</br>并且这也不是百分百稳妥的方案，很可能因为其他学区的碰撞，导致风暴更加剧烈，或者其他什么别的糟糕状况，让一切变得更糟；同时就算中心区能够保存下来，也有大概率被‘吹走’，在异空间中迷失方向，再也找不到返回现世的路……”</br>经过阿尔伯特教授的这番分析，院长也大致明白了现状，简单概况了一下：</br>“也就是说，我们眼下要么听天由命，等着学院被彻底摧毁；要么殊死一搏，去寻求那渺茫的希望，以及更加艰难的未来？”</br>“大概就是这样，可即便如此，这也是