第9章 张老师（1 / 2）

7月12日是张老师的忌日，梦晓晓驱车来到了“一生有你”花店，老板娘像往年那样，已经提前给她了备好了花束。

捧着满天星和小雏菊环绕的向日葵花束走出花店，梦晓晓开车回到了她小时候就读的学校——哲南小学。

到学校门口的时候已经晚上10点了，此时正值暑假，校园一片静谧。现在的校长是梦晓晓小学同学的叔叔，他们家就住在学校旁边。梦晓晓找校长拿了钥匙，回到了久违的母校。

毕业多年，重建后的哲南小学早已看不出原来的样子，唯有当年张老师带着他们种下的那棵桂花树，仍稳稳地屹立在操场边的花坛里，而且长得枝繁叶茂。每每到了秋天，桂花树就会发出阵阵扑鼻清香，沁人心脾，令人陶醉。

张老师全名张清城，从梦晓晓小学三年级开始，就接管了她们所在班级，一直带他们到了毕业。

记忆中那个温润如玉的人，永远带着春风般和煦的笑容。清爽干练的气质短发，干净整洁的衬衫，笔挺的西装和锃亮的皮鞋，是张老师的标配。还有那脸上的眼镜，更是映衬着一双明眸愈显深邃，平添几分雍容和儒雅。

记得他刚来班级的时候，就在黑板上写下了他的名字，告诉大家以后都唤他张老师，接下来会教他们数学。而他这一教就是整整两年。

张老师教学极为严格，要求很高，尽管看起来有点严肃，但是实际上对学生很有耐心，原本不喜欢数学，成绩很普通的梦晓晓，在他的教导下成绩跻身前茅。

从小自卑怯懦的梦晓晓，仿佛从此打开了一扇新的大门。当经常被老师赞扬和肯定以后，心里感觉好像有什么不一样了。张老师不仅会教授学生课本知识，还会时不时通过自身经历，或者生活中的事物为例，教学生们为人处世的方式和做人的道理。

张老师是一个很阳光正气的人，两年的时间很快过去，当了两年的数学老师，在梦晓晓五年级的时候，张老师又开始教他们语文。

张老师很受学生喜爱，不仅仅是因为他性格温和，对工作尽职尽责，更重要的是他有教无类，有一颗仁爱之心。无论成绩好的学生还是不好的学生，他都不会厚此薄彼。

每天他都会早早来到学校，在晨读课时坐在讲台前，挨个检查学生们背诵课文，过关了就会用红笔在书本上写一个漂亮的楷体“背”字。梦晓晓觉得那字当真是好看极了。

为了帮助成绩差的学生，张老师在班级让学生组建了学习小组，通过组员合理搭配，来促进和提高学生们互相学习的积极性。不知道他是怎么做到的，反正效果是不错的。

梦晓晓所在学校是农村的基层小学，设备什么的都是比较落后。为了拓宽学生的知识面，张老师向学校争取了每周借阅图书的机会。梦晓晓也通过看课外书，学习到了很多课本以外的知识。

张老师常常说“严是爱，松是害”，因为批评本身也是一种爱，而且是一种更高层次的爱。大概在他看来，学生们也都像他的孩子一样，可以疼但不能溺爱。对待学生如春风般的张老师，学生犯错，他同样会很严厉批评。

张老师写得一手好字，他说“眼睛是心灵的窗户，同样字如其人”，于是梦晓晓他们每周都得上一节书法课，张老师亲自监督着学生练字。

乡村学校条件有限，并没有专门的体育老师，张老师有时候会在傍晚时带着学生们跑跑步，因为他觉得劳逸结合才能学得更好。

梦晓晓最喜欢的就是上张老师的语文课，比起呆板的老学究，张老师的课明显有趣多了。他甚至会舍弃教参，把学生的答案当作标准答案使用。梦晓晓的作文也经常被张老师当作范文，在课堂上宣读。

梦晓晓从来不知道原来自己有这么多优点，张老师已经不知不觉地在她的心里播撒了阳光的种子，而这颗种子也在不断地汲取营养，生根发芽，茁壮成长。在张老师教她的四年里，她每年都拿了三好学生奖。性格也不再那么孤僻，逐渐合群，虽然跟别人比起来还是比较文静，但她也拥有了不少玩得好的同学和好朋友。

张老师最喜欢的口头禅是“吾日三省吾身”，他常常告诫学生们要学会反省自己，有没有做得不足的地方，有则改之，无则加勉。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而且“天外有天，人外有人”，他以身作则地教导学生要活到老学到老。

四年的时间辗转而过，梦晓晓永远记得临毕业考前，张老师在黑板上写下的“沉着应战，冷静思考，喜结硕果”十二字箴言。

离别总是不舍的，但带着对新生活的向往之心，也是激动和期待的，梦晓晓他们最终还是离开了哲南小学，升上了初中。

这样的好老师，就算毕业了，梦晓晓还是记挂着的，因为她永远忘不了那个带她走向阳光的人。在父亲那里没获得的慈爱，在张老师那里她得到了。在梦晓晓的心里，张老师是跟父亲一般的存在，给她满满的安全感和心灵的温暖。

然而天有不测风云，人有旦夕祸福，万万没想到的是，在梦晓晓高二的时候，张老师得了肺癌，而且检查出来的时候已经晚期了。

梦晓晓听到这个消息，整整哭了一夜