6-10（1 / 2）

6

宝库密码

汤姆是个探险家。在作了很长时间的准备后，他和其他几个队员又要上路了。

这回，他们来到一个沙漠，想寻找传说中的宝藏。他们苦苦探寻了很多天，也没有发现一点痕迹。就在他们准备无功而返的那个夜晚，天刮起了大风。几个人紧紧地抱在一起。等他们感觉风停了，睁开眼睛时，虽然几个人都还在，可他们却不知道自己身在何处。

“不好，我们掉进了一个深坑。”一个队员惊叫道。

可不是吗，汤姆和其他几个队员抬头，只看到马车**小的天空。坑有十几米深。幸好坑底有很厚的灰。他们的探险工具也都丢了，想爬上去是不可能的了。他们只好在坑里寻找看有没有其他出口。不一会，汤姆在敲打坑壁时听到不一样的声音。他从地上捡起一块石头，开始刮坑壁上的土。渐渐地，一种金属物质出现在他的眼前。于是其他几个队员一起帮汤姆刮土。

最后，一扇金属大门呈现在他们的眼前。难道这就是他们要找的宝藏的大门？几个人情不自禁地惊呼起来。但他们很快又冷静下来：大门怎么打开呢？于是他们又开始在大门上寻找答案。汤姆发现在门的左上角有几个数字，中间还有个等号相连，“24=76”。几个人立马嘲笑

起古人来：“他们也真笨！24怎么会等于76呢？”

“不，等等。”汤姆说。他感到另有奥妙。他发现除了等号是死的，其他四个数字是活动的，可以转动，还可以相互移动。“莫非只要使等式成立，门就可以打开了？”

几个人又都高度紧张起来。聪明的汤姆思考了片刻，便开始移动起数字来。

突然，一声巨响。随后，门便自动开了。呈现在他们面前的似乎是一个地下宫殿。几个人兴奋至极，冲进大门，欢呼起来。他们看到正中有一把石椅，就在石椅前的石案上有一只金黄色的大碗。他们认定，那一定是只金碗了。于是向金碗跑去。没想到，碗里还有很多水。他们也顾不得口渴，都想把金碗弄下来。可怎么弄也弄不下来。

大家都有些泄气。有的开始寻找其他宝贝了。这时候，汤姆又发现了石椅背刻的文字：不要总是想向先人索要什么，而要想想给后人留下什么。汤姆突然似乎明白了什么。

“这里没有宝贝。我们走吧。”汤姆对其他人说。

“什么？我们好不容易找到宝藏，你居然说没有宝贝。”

“至少我们也得带点什么回去吧。”

“你觉得我们还能出去吗？”

果然，没多久，汤姆又发现了一个密道口，在密道口的旁边还有一些

蜡烛、木柴和火石。汤姆点着了两根蜡烛，并带了几根蜡烛，和队友们依依不舍地离开了宝库。

★数字迷题★

你知道汤姆是怎么移动四个数字使等式成立打开大门的吗？

疑难解答

72=49。

7

最喜欢的数

“你有最喜欢的一个数吗？”一天，数学老师贝利老师问他班上的学生。

有的说有，有的说没有。“如果你们喜欢的数在1到9之间，你把它写在黑板上，我不用看就知道是几，你们信不信？”

“不信！”

珍妮最不信邪，一定要向老师挑战。贝利老师示意她走到黑板前。

贝利老师背对着珍妮，面向台下的其他学生。珍妮用粉笔在黑板上写了一个数字，为了怕老师偷看，还用手罩着。

“珍妮，你现在用你最喜欢的数乘以9，然后再乘以12345679，只要你把得数告诉我，我就知道你最喜欢的数是几了。”

珍妮算了一会。她刚报出：“7……”

“7！”贝利老师还没等珍妮报完她的得数7777777707，已经将珍妮最喜欢的数说出来了。

教室里一片惊叹声。

★数字迷题★

贝利老师是如何快速猜出来的？

疑难解答

你先算9与12345679的积，就知道贝利老师的秘密了。

8

数字和为质数

有一个两位数，个位和十位上数字和是一个质数。如果把这个两位数分别乘以3、5、7得到三个数，这三个数各个位数上的数字和都仍为质数。

★数字迷题★

这个两位数是多少？

设这个数为x

因为数字和是质数，所以个位和十位上的数必定奇偶互异，

因为这个两位数乘以3之后，得到的数的数字和都仍为质数，

所以3x的数字加和必定为3．又因为原数是两位数，3x必定是3位数才能使得数字加和为3，

符合条件的数为：111，201，102，

111÷3×5=185，1+8+5=14不是质数，不符合题意，

201÷3×5=335，3+3+5=1 1，是质数，201÷3×7=469，4+6+9=19是质数，符合题意，

102÷3×5=170，1+7+0=8，不是质数，不符合题意，

故答案为：67。