第91章 动词和名词（1 / 2）

自从顾晓曦进入小学后，方茹就感觉每天跟打仗一样。

除了以前的舞蹈、钢琴、英语、小主持人等兴趣班不变外，又为她增加了书法和游泳。

每到周末就轮轴转，这些顾枫是从来都不会管的，他早就躲去了24楼，除了孩子的生日，节假日他会抽出一点点时间陪她去郊外或者公园玩，几乎都是忙为理由推倒了他应尽的父亲的责任，与孩子的关系也越来越疏离。

而方茹则每天都沉浸性地扮演着慈母与严父两个角色。

顾晓曦读的学校的确很好，可是越是这样的好学校，对各方面就越是严格。

方茹以为自己为顾晓曦报得已经够多了，结果和身边的家长一打听一交流才知道人家早就已经完成了各种考级，拿奖拿到手软，英语什么的都已经不算特别了，大部分孩子已经开始选修小语种。

奥数、围棋、人工智能才是他们现在主攻的方向，为了不落人后，方茹也开始从女儿的兴趣方面开始着手给她加量，直累得自己和女儿都喘不过气来。

一、二年级还好，学习压力还不大，可到了三年级，课目的增加，难度的提升，作业的海量都让母女二人吃不消，怨气也越来越重。

原本成绩还算优异的顾晓曦越来越拖沓，越来越叛逆，你越是叫她做这个，她就偏不，明明每天都可以很快完成的作业，总是要让方茹三催四请，不到最后一刻绝不写上句号。

每天一吃完饭就是一副严阵以待，日日为了学习和作业而鸡飞狗跳，骂也骂了，打也打了，反倒是一天比一天都严重。

方茹打了孩子后又内疚，可不打又耐不住性子，越发急躁。

可这些外人都看不到，外人看到的都是他们家住在豪宅中，穿着华服，出入有车，家中有保姆阿姨，每天母女俩打扮得漂漂亮亮的出门，进去的不是高档餐厅就是价格昂贵的补习班，脸上永远带着微笑，永远是一副母慈子孝的样子。

对于这些方茹是不会去对外人诉说的，自从经历了赵倩的事，她对身边的朋友更加防备，几乎不会和谁说自己家里的事，更不会说心里话，都是表面应付。

在外人眼中扮演着贤妻良母，让大家羡慕这就够了。

而她想要交流的对象却又从不愿意与她交流，好几次方茹一开口，顾枫转身就走，气得方茹下决心要让他试试带孩子有多辛苦。

刻意在早上不起来叫他们起床，不送孩子上学，不接孩子放学，不送补习班，不去管作业，想要让顾枫去感受一下自己的不易。

可结果就是不叫就不起，迟到了还能继续磨叽。不送那就请假，不接就等孩子待在学校里直到老师的电话打过来责问，为什么今天还不来接孩子，你是怎么当妈妈的！

不送兴趣补习班，顾晓曦兴奋地在床上又蹦又跳，作业更是不用说，简直可以用不堪入目来形容，最后还是自己放弃，妥协，否则擦屁股的事还得自己做，不仅没有省下半点心，反倒是为了补起来花了更多的时间和精力，得不偿失，方茹这才明白父亲对孩子来说只是一个名词，而母亲则是动词！

在这些繁杂的事务积压之下，方茹去公司的意义更加形式化，每到下午就不得不提前去接孩子，然后回家开始一天的战斗。

日子重复又重复，单调得方茹都忘了生活的意义，直到那次意外。

这天正常上班，方茹刚和前台打过招呼，就感觉身后有个人站了起来，她扭头扫了一眼，还没有看清，手机就震动了一下，每次手机震动她都会很心烦，因为这或许又是老师发来的信息，顾晓曦这个孩子太不让人省心，最近已经多次被点名，老师甚至说你们夫妻二人都是高才生就不会好好辅导一下孩子吗？不要成天只想着自己怎么过日子，也该好好为孩子做做规划。

说得就好像她不管一样，她管了有用吗？那孩子成绩一落千丈，她都怀疑这孩子是不是患 上了厌学症。

可是老师来的信息，方茹是一点也不敢错过，前几年她努力地想再怀一个，求而无果，过了这么多年她已几近放弃，如今膝下就这么一个女儿，她只有把所有的心思和注意力放在她的身上，培养她成才，让她的爷爷奶奶和爸爸看到， 让她有机会成为顾氏的继承人。

方茹转身向办公室走去，边走边看，果然不出所料，又是老师发的，不仅说顾晓曦成绩下降的事，还说了她现在越来越不遵守课堂纪律，打扰别的小朋友学习的事。

方茹一个劲的道歉，表示今天回去后一定会好好严厉地批评她，让她以后注意。

老师的回复表现出一副不置可否的样子，显然对于她这样的保证已经看得太多，成了狼来了。

“还是让她爸爸多管管吧！孩子都比较怕爸爸，您也别总是一个人管教了，管教还是要讲求方法的，我听说顾晓曦的爸爸是一个成功的商人，你们两口子也要好好想一想，家庭教育的缺失是不是可以用金钱来弥补的！”

老师的这番话令方茹脸红，也让她决定好好地和顾枫谈一谈。

“进来。”

方茹敲了门走进去，顾枫正对着电脑，脸上带着笑，一见她进来就收敛了笑容。

“怎么了？有事吗？