第一百六十五章：皇帝的早餐（2 / 3）

诉了太子和太子妃。

太子和太子妃可没那么好说话，一声令下就让人去庄子里把朱瞻墉抓了回来，抓回来就是一顿打板子，把熊孩子打的哭的死去活来，口中直喊大哥，姐夫救命。

可惜没人来救他，苏泽和朱瞻基还在西山呢，就算苏泽在也不会救他，说不定还会拱火，熊孩子讨厌死了，就该打。

狗东西那是吃不了都要兜着走，即使都要被抓回宫了，还不忘苏泽弄出来那些稀罕玩意儿，那是一股脑打包带走了，一个都没给苏泽留下。

打个比方，那就是亲戚家的孩子来你家玩，他倒是没弄坏你珍藏的手办，可他却一股脑打包带走了，你说该不该打！

大晚上的，朱瞻墉撅着个屁股爬在床上，口中哼哼唧唧的，心中却在琢磨还有没有机会出宫玩，这宫里他实在是呆腻了，还是外面好玩。

庄子里那些和他同龄的孩子一个个的说话又好听，还都有本事在身，他超喜欢那里的，可惜的是他们也要上学，没多少时间和他一起玩。

他就想不明白了，为什么庄子那些和他同龄的孩子为什么那么爱读书，一个个的放了学摸了会鱼就要回去做功课了，都不用父母催促的，很是自觉。

读书不是很幸苦吗，他巴不得不用读书做功课，为什么那些同龄人却那么喜欢读书和做功课呢。

年纪还小的朱瞻墉并不明白，他所厌烦的却是别人梦寐以求的，他生来就住在罗马中心。

他不读书也没关系，成年之后受封就可以出去当一个郡王，等到了太子上位他就成了亲王，一辈子衣食无忧，锦衣玉食。

可那些庄子里的孩子不行，他们不读书一辈子都改变不了自己的命运，读书对他们来说是一次改变命运的机会，他们需要把握住这次机会。

不读书只能跟着父辈们一起种地，可读了书就算不做官依然有很多可以选择的机会，可以去做账房，也可以去教书先生，可以从事省力一些的活来维持生活。

其实那些庄子里小孩子也不懂，可他们父母是这样嘱咐他们的，他们父母又是听住宅里的人说的，所以他们都信了，因为那是苏泽说的，是他们东家说的。

读了书，识了字就可以去东家的产业工作，一个月拿好几两银子，比种地好太多了，即使现在东家慈悲，不收这些农户租金，可父母总是希望自己的后代能过上比他们更好的生活的。

也许他们要求有些严格了，不好好读书还会揍自家孩子，可他们内心还是希望自己的孩子能过的好一些的，初衷都是好的。

也许孩子们会心生怨怼，不理解大人们的想法，可等他们成年之后才会知道，父母只是想让他们过的好一点罢了。

就如西山那些农户们一样，让他们去读书识字他们会担心误了地里的农活，可让孩子去读书，他们是愿意的。

不收学杂费，不收书本费，包吃都是次要的，而是他们看到了孩子读书的好处，读了书就有了出人头地的机会，不用跟他们一样只能在地里刨食。

可怜天下父母心。

朱瞻基还没想透这一点，他仍疑惑为何那些农户愿意送孩子去读书，自己不愿意去，尚要有人给他解惑。

一夜辗转难眠，到了天明时分，朱瞻基一大早早饭都没吃就匆匆回到了京城了，回了京城之后没回东宫，而是进了宫。

皇宫中，朱棣早就起了，作为马上皇帝，他很注意饮食健康，和时间管理，早早的就起来打着他自己创造的拳法活动筋骨。

活动完了筋骨，旁边伺候的太监宫女立马端来了洗漱的毛巾和水盆，擦完了身上因为运动出的汗，朱棣才慢悠悠的前往了乾清宫，开启了他作为皇帝忙碌的一天。

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即使是很多奏折都交给太子帮忙处理了，乾清宫的桉牍上还是摆放着不少的奏折等着他处理。

都是内阁和太子无法定夺的奏折，才会呈到他面前批阅，无非是这里糟了灾要拨款，那里又有灾要拨款。

之前苏泽还在说大雪之后必有大水，这不就来了，如今的大明说是四海承平，其实远远算不上盛世，能摆放在朱棣面前的奏折终究只是少数，更多的奏折是到不了朱棣身前的，就算到也不知道是什么时候到了。

可能朱棣看到奏折的时候，奏折上汇报的消息已经失去了时效性，就比如大明最南边糟了灾吧，等奏折到了京城都是好几个月后了，再等朝廷这边皇帝批阅答复了下去，圣旨再转回去，大半年都过去了，黄花菜都凉了。

遇到了能干的官员还好，起码不会看着治下百姓去死，遇到了那些不管事的官员可就糟了。

御桉上除了摆放着奏折，还摆放着一碗粥和几碟咸菜，乍一看有些寒酸，皇帝就吃这个当早餐？

实则不然，里面大有玄机，粥自不去说它，用的都是精挑细选出来的贡米，那咸菜也是有讲究的。

有了辣椒之后，腌萝卜，辣白菜等辣椒腌制的咸菜自然也跟着出来了，如今在苏泽开的火锅店里就能吃到，暂时不外售，全天下独一份！

那既然是苏泽弄出来的，他倒是没献殷勤送