第491章 专家们的领悟（1 / 2）

一时间，很多学校的教室里，甚至有很多孩子哭了起来。

当然还有一些坚强的孩子强忍着即将喷涌而出的眼泪说道：“老师，一定要把吃掉丑小鸭的那个坏蛋抓起来。”

面对哭闹的学生，很多老师都不淡定了。

这个叶神怎么琢磨的，为什么编了这么一个结局？

对于孩子们的灵魂拷问，老师其实也非常无语。

“特么的，我也想知道为什么农夫要吃丑小鸭啊。”

“至于给电视台打电话，呵呵，这不过是一个童话故事啊。”

眼看着这些悲伤逆流成河的孩子们，老师们一个个都头疼了。

这新年第一天，叶辰竟然将这些孩子都整哭了。

但是总让这些孩子们哭可不行，总得想想办法不是？

有一些老师，将孩子们痛哭流涕的样子发到了网上。

“卧槽，叶神这是怎么搞的，将孩子们都弄哭了。”

“叶神，你看你干的好事，有点太过分了。”

“哎呀，看着孩子们哭我都有点心疼了，叶神你能不能讲几个正经点的童话故事？”

“就是啊，赶紧讲一个让孩子们开心的童话故事。”

……

就在网友们开始声讨叶辰的时候，在帝都的一些学校里，有些老师已经想出了策略来分散孩子们的注意力。

一名老师拍了拍手说道：“大家觉得丑小鸭可怜吗？”

“好可怜。”

“丑小鸭也太可怜了。”

老师：“那你们想不想去保护丑小鸭？”

“想。”

听到老师的话，孩子们毫不犹豫地答应道。

“对啊，丑小鸭可不只是一只，还有好多的丑小鸭呢，他们依然在奋斗，需要我们去保护。”

听到老师的话，孩子们止住了哭声。

有个小朋友问道：“那，这些丑小鸭也会被坏人吃掉吗？”

所有人都紧张地看着老师。

“呜呜呜，我不想丑小鸭再被吃掉了。”

“老师，有没有办法可以保护这些丑小鸭。”

“对，我们可以给动物保护协会筹集善款。”

……

随着孩子们七嘴八舌的议论，他们渐渐也从丑小鸭被吃掉的悲伤中脱离了出来，开始把注意力放在了如何保护这些丑小鸭的上面。

老师也是循循诱导说道：”其实啊，这个丑小鸭不仅代表着它自己，还有很多稀有的保护动物，有的人为了他们的牙齿，有的人为了他们身上的皮毛，好多小动物都被杀害了……“

在老师们的引导之下，孩子们逐渐从保护丑小鸭，延伸到了如何保护其他的小动物，最终深化成了如何保护地球母亲。

最后，老师认真说道：”孩子们，所以我们要努力的保护那些丑小鸭，保护那些可爱的动物们，从我们自身做起，我们现在要好好读书，长大了才能够保护地球，保护我们的家园，大家说对不对？”

“好！”孩子们激动地回应道。

这种情况，出现在津海市无数的学校里面。

此时此刻，孩子们都是捏紧了拳头，眼神里带着坚定。

他们下定决心，为了丑小鸭，一定要好好地努力。

看到了孩子们脸上坚定的表情，老师们这才长出了一口气，擦了擦脸上的汗水。

还好，终于将这些孩子们忽悠过去了。

很快，老师们就将这个过程发到了网上。

这又引起了无数网友的吐槽。

“卧槽，原来这个童话故事还有这么深的意义。”

“主播的那一句，虽然不好看，但是很好吃，简直太拉仇恨了，生动形象地展现出了人们为了一己私利，猎杀动物的残忍。”

“卧槽，这么坑人的故事，竟然引申到了保护大自然，叶神太牛逼了。”

而现场吐槽的还有不少知名学者，社会专家。

某位知名的儿童教育学家在微博上表示了对《丑小鸭》故事的肯定和赞赏。

“这是一个非常有意义的故事，叶先生讲的这个故事，从一个小童话，让孩子们懂得了爱护动物，保护大自然，真的太难得了。”

知名的安全教育专家：“你们没有发现这个故事的另一个内涵吗？丑小鸭因为和爸爸妈妈赌气，所以离家出走，这才导致了丑小鸭被人吃了，这更是告诉我们的孩子，无论遇到什么事情都不能离家出走，叶先生的这个故事太精彩了，除了教育孩子们保护大自然，还是一个很好的安全教育的童话。”

知名的社会学专家：“以丑小鸭为切入点，一个丑小鸭，这么努力，这么勤奋，他为什么会死呢？拓展开来，我觉得这是一个可以让大家深入探讨的故事，我们可以看到，现实中也有很多这样的年轻人，他们努力，勤奋，但是却没有人给他们发挥的空间，无法得到鼓励和认同，最终他们的特长被埋没，这不是和丑小鸭一样吗？”

“作为一名教育工作者，我从这个童话中学到了很多，这给我们教育行业和家长敲响了一个警钟，千万不要成为扼杀孩子梦想的刽子手，有时候我们脱口而出的一些语言，会成为杀害孩子梦想的刽子手。”