第218章：有教无类（1 / 2）

“今日能遇到将军，此乃吾之幸也。”

“不，我能遇见郑公才是我的幸运。”

两人相互客气着，让一旁的杨修很是不自在，感觉自己是多余的，明明是自己先来的好不。

“郑公，小子有一个想法不知郑公觉得如何。”

程云见郑玄感觉上还是很好说话，准备要进入正题了。

“将军请说。”

“不瞒郑公，小子已经掌握了纸张的制造工艺，可以大批量的生产纸张。”

“这！”

郑玄听到这个消息整个人都激动的朝程云凑了上来。

“这是真的吗？”

程云坑定的点了点头。

“真是太好了。”

刚刚说完郑玄嘴巴张了一下想要说些什么，但最终都没有说出来。

程云发现了这个小动作，程云猜测郑玄是想要程云送一些亦或者卖一些纸张给他。

毕竟作为读书人怎么也想要一些纸张，亦或者将自己的书写在纸张上，看上去也比在竹简上要好的多。

“郑公，我准备在广陵开办一个学校，想要请郑公前往教学。”

说着程云就像郑玄弯腰一拜，程云这一拜拜的十分诚恳，他真的想要郑玄去广陵教学。

“这……”

郑玄完全没想到程云居然会让自己的去当老师，而且还是前往广陵。

在郑玄的映像中广陵是属于欠发展地区，就算要收学徒也收不到什么优秀人才。

见郑玄不太情愿的样子，程云继续加码道：“我准备在学校中全部使用纸张和纸质书籍。”

郑玄听到这个有所心动，但他还是没有答应，毕竟皇帝让他去做大司农他都没有去。

现在程云开的这些筹码还不足以让其放弃自己的一切背井离乡的前往广陵教学。

“我说开的学校与以往的有所不同，我准备招收几百名学子，这些人都是从老百姓家中的子女中挑选。”

听到这个郑玄一下就眉头紧蹙，“几百名，这么可能，那位老师能够同时教导几百名学生。”

“不，不，不，我的想法是按照学子所掌握的知识对其进行划分，将其分为一年级到六年级，然后将教授的知识也进行划分，比如经学，算术，箭术，骑术，历史，地理等等，每一门学科分别由一名老师负责。

这样不仅能够让学生得到更好地教育，也减少了老师的负担，毕竟他只需要负责一门学科就可以了，而不用对学生的整体发展负责。

在小子的畅想中，这种模式能够运行下去，那么学校将可以教授出源源不断的人才，为大汉的建设贡献自己的力量。”

当程云将后世的教学模式缓缓道出，郑玄十分的心动。

虽然现在他也在收徒，但所收的学生不多，主要是他教授不了这么多。

在他心里还是有对每一名学生负责的想法，想着自己将其收为了学生就要将其教育成才。

现在程云提出的这种方式十分的让其心动，这样他就可以将自己所学教授给更多的人。

“而且我想要聘请郑公为校长，统管整个学校的事务。”

当程云将这个说出来的时候，郑玄心动了。

“那老朽就恭敬不如从命了。”

如果按照程云的方法教导出来的学生都是全才，而且自己是校长，那么那些学生都应该算作自己的门生。

用不了多久自己的弟子满天下。

“这，这就可以了？”

杨修完全不敢相信，程云这就将郑玄请到了。

“郑公高义，小子在此拜谢。”

在答应程云之后，郑玄也开始进入自己这个校长的角色了。

他问出了自己前面就觉察到的问题，“刚才将军说要从平民百姓家的子女中挑选孩子送到学校中进行学习，这个老朽有些疑问。”

“郑公请说？”

“第一点，将军想要在学校中实行全纸张教学，这花费就是不小的，普通家庭怎么承受的了。”

郑玄出生时，郑氏家族已经败落，他的祖父郑明、父亲郑谨，都没有出仕，只在乡间务农，家中生活比较贫寒。

所以他能够理解没钱在学习中的难处，有时候就是一支笔都能难倒一个家庭。

“这个郑公不用担心，整个学校都是免费的，我亦或者广陵官府会为所有的学子提供饮食，住处和所有的学习花费。”

“这，这真的可以吗？”

“当然，这一切都需要有代价，那就是在学成之后要为广陵，为家乡的建设出一份力。”

“这是当然。”

“郑公还有什么问题？”

“第二点就是将军从普通人家招收学生，那么他们大多数都是没有开智的孩童，其是否能够读书都不知道，这不是会徒添花费。”

对于郑玄这点担心，程云完全不在意。

“我相信只要不是先天有缺陷，都是可造之才，《论语·卫灵公》中就有记载子曰：有教无类。我们为何要去在意其家室是否是贫苦人家呢？”

当程云说出有教无类的时候，郑玄心中大惊。

顿时心生愧疚，“我一把年纪了还不如将军你看