第二章 和你一起（1 / 2）

沈思慕从小买铺的方向，向教学楼后走，她绕着教学楼走了半圈到另一个楼梯口上去，接着上了两层楼梯，穿过两个班级便是文科2班。

他们文、理，分的早，高一上学期结束就分了，早陽一中挺特别的，3年共分两次，第一次文理分，不按成绩；另一次在高三前，就需要看成绩了。

沈思慕刚走到门口，就传来一声“快，快，快，借我一份抄抄。”，一听这熟悉的话，就知道是抄作业王子：冯云伟。

“不行，这次老贾要重点查，我当不起这担子！”

老贾，名字是贾婷，2班的语文老师。

“别，我改几题就行了啊，快给我一本!”，冯云伟说道

“马上要期中考，怎么办?”

“还三周时间，加油吧。”

“听说了吗，4班的那个天天换着人追的男的，昨天他去追的那女生居然同意了!”。

真不愧早晨的教室。

沈思慕一步一步的从门口走进去，上到教台，听到，“沈思慕，早啊!”，沈思慕放慢脚步继续走着，然后转过头对着那女生回道：“早！”，接着那女生又说：“快交语文作业。”，沈思慕像回答长官一样说：“遵命，马上就给!”。

刚才叫她交作业的女生叫苏淼淼，当任2班的语文课代表，也是沈思慕的朋友，而且刚刚和冯云伟说话的也是她。

之后苏淼淼又继续对冯云伟回道：“不行，语文作业抄什么抄，自己写！”，似乎只有她才敢这样和冯云伟说话，冯云伟舌头一伸，眼睛一眯，对苏淼淼做了个鬼脸之后就没在说什么。

沈思慕下了讲台，看向她座位前方座位上趴着睡觉的何景离。

何景离的睡姿特别标准，一只手放在另一只手上，头枕在手臂上，脸朝着下就睡，他应该不喜欢别人打扰他睡觉。

渐渐地沈思慕心情由刚才的愉快转变成了忧，她放慢脚步向前走去。

2班是单人单座，何景离的位置在窗边的6组3排，说巧不巧，俩人这是第一次同班还是前后桌，坐在喜欢的人后面，沈思慕对这个位置的看法很矛盾，有好的同时也有坏。在第4排这么好的位置上，可听课又可以打酱油，前面还有个何景离，这里定是天堂!

学生时候的前后桌，对方做什么，用正常音量说话时都能听清，时不时还可以互动，而且俩人的距离很近，伸手就可以触碰对方。

到了自己坐位的沈思慕，轻手轻脚的将椅子抬下来，紧接着放下书包坐到座位上，不知是不是动作幅度还是太大了，何景离似乎轻轻呼了一口气，随后一边用手柔着眼睛，一边起了身说：“回来啦？”，他转过身，面向沈思慕。

少年的手指修长，骨节分明，他的指甲修的很干净，而且几乎没有一条条的关节皱纹，那手的关节上、指腹上的淡粉因白皙而显得更加诱人。

“嗯。”，沈思慕似乎还没反应过来，她低头看了看自己的手，虽然有很多人都说自己手好看，可对比下来，她还是认为何景离的更好看。

“你不会哪几题?”，何景离没有一点的不厌烦问道。

听到这句话的沈思慕晃过神来，马上回：“其实我可以等会的。”

何景离看着沈思慕，轻叹了气，露出无可奈何的笑说：“等下我就不教了啊，快，题给我。”

何景离没有把目光移开，沈思慕的手不自觉的一抽，脑子里全是：啊啊啊啊啊啊啊啊啊，心里仿佛把“我喜欢你”喊出了几万次，她转身拿了作业本和草稿本，做深呼吸平复了下激动，从作业本翻出题目，再将本子转向何景离指着一道复数题说：“就是这题。”

题目是:己知复数z满足|z|=5，且(3+4i)z是纯虚数，求z。

何景离看了一眼题目，装成很凶样子的说：“这题数学老师在课上讲过类似的，我记得你那时在、画、画!”

说道画画，沈思慕想起前天她灵感来了在草稿本上画起miku（初音未来在日语中的罗马拼音是hatsunemiku)，之后还拿给何景离看。

纯纯的作死行为啊！自己把自己往火坑里推！

何景离开玩笑的用威胁的口吻说道：“下次还敢画吗？”

顿时沈思慕有种被绷紧神经的感觉，她可不敢轻易说不画，因为灵感一来，就控制不住手，一不小心就画上了。

而且上课时，课本上，试卷上比任何什么东西更有画画的感觉。

沈思慕在何景离的目光下别开头，心虚的压低了声音说：“这、说不准、啊。”。

何景离又无奈又有点生气刚想教训下她，付延就跑了过来像哭丧一样的说：“何哥，啊啊啊啊！你过分，让你教我时你趴下就不起了！，她一……”

何景离打断付延，说道“因为那时候太困了。”

“不～是我不配，呜呜呜呜，我去找老梁去，你不教我，我也是有人教的!”

那老梁，是指梁宵永，他当任数学课代表，是何景离的朋友

付延似乎知道点什么，实趣的闹一下就走了。

被这么一打断的俩人回到了题目上，何景离对沈思慕说：“遇到这种题，我们先设z=a