第260章：自信满满的少女（1 / 2）

“就叫做——轰天裂地·爆裂火球！”

“……”

听到这个名字的瞬间，艾莉儿就不由陷入了沉默。对于自己老师的取名癖好，她虽已经早有预料，但还是没有想到竟然会到这种地步。

她倒不是觉得这个名字很难听，只是想到如果在战斗中……好吧，不管怎么样反正在战斗中，她是喊不出来这名字。

实在是太中二、太羞耻了！只能庆幸他们法师之间战斗，不会真的像现世的动漫中那般，非得把招式名字给喊出来。

“怎么了？我取的这个名字不好听吗？你不觉得很厉害吗？在战斗只要一喊出来，首先在气势上就赢了三分。”

塞希尔见到少女的沉默表情，还颇有些不解地询问道。

“没……没事，你开心就好。”

艾莉儿嘴角抽了抽，终究没有说出什么话来。主要还是不同于赤红之瞳，那个什么爆裂火球是对方自己通过融合改进创造的。

在魔法界，魔法创造者本身就拥有魔法的第一命名权，这是谁也无法干涉的权利。

“切，看你那表情，就算不说我也知道你心里在想什么。真是没品味，连我取得这么有气势的名字，都不懂得欣赏。”

以塞希尔对少女的了解，一看她的表情就知道她什么意思，当即不满地说道。

“没有没有，我觉得这名字听起来挺厉害的。”

少女摆了摆手干笑着说道，识趣的她显然不会非要在名字方面，触自己老师的霉头。

“哼哼！言不由衷。”

见她这幅表现，塞希尔嘴里念叨了一句后，也没有在这个话题上过多纠缠。

“好了，也不跟你多说这些废话。我现在来跟你说说，想要融合学会爆炸魔法的一些要诀和小技巧吧……”

“要诀我之前跟你说过，就是加强火球术魔法中，本身就蕴含的爆炸力量……”

“不过你需要注意几个要点，第一就是在加强爆炸威力时，别把它们当成两个魔法来融合。不然有这种潜意识的话，会对你后续融合其他魔法造成阻碍……”

随后她确实做到了自己身为老师的职责，将修习爆炸火焰魔法的各种诀窍一一讲述详细，完了后还有些不放心地再次重复道。

“……大概就是这些了，你还有什么不明白的地方吗？”

“老师你都已经讲得这么详细了，我还能有什么不明白的地方呢？”

听完后认真记下的艾莉儿微微一笑说道，不得不说的是。虽然塞希尔这位老师，平日里嘻嘻哈哈没个正形的样子。

可在自己的本职教师工作上，却格外的细心和尽责。

“这样自然最好，不过我得提醒你一句。”

塞希尔的神色一整缓缓说道。

“拥有爆炸之力的火焰魔法，虽然威力确实更强大很多。但却也没有释放一个传奇火焰魔法后，再释放‘炎爆’引爆来得威力大。”

“这我自然明白，毕竟两个传奇魔法的极限威力，总应该比融合后的单个爆炸魔法要强。”

艾莉儿点了点头，显然对这点也是早有推断。

看到这里可能会有人感到疑惑，既然直接用“炎爆”的威力更强。那为什么还要这么麻烦，将炎爆的爆炸融合进别的火焰魔法中呢？

这其实才是魔法的开创性，如果是在战斗中的话。试问是释放一个魔法更快，还是释放两个魔法更快？

就连再自身的精神力和魔力消耗上也同样如此，单个魔法比两个魔法的实用性，要强很多。

而且将“炎爆”的爆炸融合后，可不单单是提升了一个魔法的威力。而是更为全面性地，提升了所有可用来爆炸魔法的威力。

这样子来说，融合爆炸魔法的好处，是不是就显而易见了呢？

……

几天时间，就在艾莉儿与自己老师研究融合魔法的过程中悄然而逝。

当然，少女这几天的功夫也并不是，完全沉迷在学习魔法当中。比如说每日的给苍白送饭，她还是百忙之中抽出空来，持之以恒的。

以两人之间的亲密关系，有关于融合爆炸魔法的事情。她也同样与苍白交流沟通了一番，至于你说版权的问题？

就连塞希尔自身都只想要把魔法发扬光大，哪里会在意她透不透露给别人。

“不错的想法，通过融合加强火焰的爆炸能力，确实能够更进一步地提升火焰魔法的威力。”

苍白对于融合的爆炸魔法，也同样表现出了赞赏与肯定。不过在他感兴趣的思索片刻过后，却反而再次出声告诫艾莉儿。

“不过这同样是件有利有弊的大杀器，炎爆本身就是追求破坏的极致魔法。融合了爆炸威力后的火焰魔法，用的时候可得小心伤到自己。”

而在这番简单易懂的告诫之后，他甚至还意味深长地说了一段让少女暂时没理解的话。

“同样的，你还需要明白一件事。”

“爆炸所带来的威力确实强大，但爆炸本身其实却也仅仅是‘火焰’展现出来的狂暴一面。火焰本身，却不仅仅只有爆炸这一威能。”

“融合爆炸的魔法你可以学、也可以用，但你得记住：这终究是你老