第九百五十一章 教育李处（2 / 2）
他真的发现，白松办案的思路是源源不断的，而且能恰到好处的分析人的心理、犯罪心理，从客观上分析人性，然后开拓出无数的思路。最关键的是，这些思路真的符合逻辑！
“对了，白队”，李处突然想换一个话题：“你当初考公务员的时候，逻辑题考了多少分？”
“不知道啊，这是算总分的。”白松摇了摇头：“您问行测吗？”
“对，行测。”李处点了点头。
“91啊，怎么了？”白松有些好奇：“您怎么问这个？”
“91！！？？”李处惊了：“那你当初怎么去了派出所？”
“李处...”白松叹了口气：“这问题不应该从您嘴里问出来吧...我是外地的...”
“哦哦哦，懂了懂了...”李处有些不好意思：“哈哈哈，过于真实！”
这一刻，李处突然发现白松这个孩子，还是真的很可爱的。
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