第一千零九十三章 教学思维（2 / 2）
察动物，写真实日记，囡囡写小毛驴抓老鼠给牛粪吃，老师说，驴不会抓老鼠，狗也不吃老鼠，只有猫才抓老鼠吃，还说给狗起名字叫牛粪很难听，没文化。”
王木生听完，感觉自己也有被冒犯到。
牛粪的名字是他起的。
没文化不就是在说他？
“囡囡，你写得很棒，是你们老师错了，我会跟她解释清楚的。”
一个只懂得死板教育的老师，不会是个好老师。
谁说只有猫吃老鼠，既然是真实日记，就应该有开阔性的思维。
大千世界，无奇不有，什么不可能发生？
小毛驴别说抓老鼠，就是抓只野猪都轻轻松松。
“去找小毛驴玩吧。”王木生将小囡囡放下来让她独自去玩。
小囡囡蹦蹦跳跳跑没了影子。
听说小囡囡和小毛驴有自己的秘密基地。
大人都不知道这个秘密基地在哪里。
回到家中时，胡林语正在晒被子，山里最近下了几场大雨，潮气很重。
难得有个大日头，家家户户纷纷将花花绿绿的床单被褥搭在了晾衣架上。
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