第三十一章:无意识的介意(2 / 2)
师的原因?
柳莲二转头看向背对着他们跟朋友在说话的丸山正雄,停留了几秒之后收回视线。
“松原桑开始学溜冰吧。”
“啊?好的。麻烦柳君了。”
雅涵的领悟力强加上柳莲二教的细致,慢慢的她也能脱离对方的手掌溜起来了,只是速度没有像其他人那么快。
溜得有些累的近藤邦彦停了下来,两手向后搭在栏杆上,注意到了场内的一幕。
奇怪,自己刚才是让撞到人的丸山正雄来教松原的吧,怎么现在是柳莲二在教?
很快他就明白了,心里感叹道这就是青春啊~
是他刚才安排的不妥了。
修学旅行进入了尾声,快乐总是短暂的,在面对那几张空白的旅行报告时,学生们就深刻意识到这一点。
望了望翻书本预习和在本子上写着什么的两人,明明都是同时回到学校,为什么这两个人却已经写完了还交上去了?
在玩的过程还写报告是不是有点不尊重玩这个词的含义了!
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