第35章 补课小分队建立生死之交（1 / 2）

林正宏的眉毛在额头上打了个死结，区一中的教学质量不太行，他知道。这几个学生成绩差他也知道，可这是高一上下学期的化学试卷而已啊。

林正宏看着眼前60分、37分、17分、16分、13分和8分的卷子，他劝自己要忍住，不能骂学生……不能骂……

60分自然是苏莹的分数，9分是王晓伟的，丁沫的37分居然还算是几人中的第二名。

分数出来时，补课小分队的头都快垂到桌子下面去了……这也太丢人了吧，而且他们本来就是抱着好好学习的目的，就连王晓伟这次也不是来捣乱的，自然做卷子的时候是很认真的。

可是这成绩吧也太……

林正宏彻底明白了，这几个学生他大概得从高一的化学课本从头讲起。

丁沫还好，她考试只考《化学一》和《化学二》，但是其他几人从头讲起讲到《化学三》这进度什么时候才追得上？

怪不得那推荐学生的李刚老师敢笃定让一群理科班的学生中间夹着一个文科班的没有什么障碍，都是从头开始，这压根儿就不存在什么进度问题呀。

“把你们的课本都拿出来吧。”林正宏还是端正了教学态度，认真的教了起来。

只是王晓伟他们齐刷刷的拿出了《化学三》，就丁沫一个人拿出了两本，分别是《化学一》和《化学二》。

林正宏一看也觉得这几个学生对他们本身的实力误会大了，去自己书桌上摸出来几本《化学一》扔在大家面前。

“我们还是从这里开始给你们巩固一下吧。”他说的委婉。

众人刚刚考了那样的成绩，听见能从高一开始巩固，都连忙点头如捣蒜。

学生基础差也不怕，就怕老师先放弃。好在几人用的是这种开小灶的方法，有哪里没听明白，当场就可以问。

“阿佛伽罗常数就是一个计量单位，这里你们更需要理解的是它的概念，和在化学应用中的实际意义，我举个例子说……”

林正宏这边起手就讲解一个基础概念，补课小分队们早就习惯了对这种概念的死记硬背，说什么让他们理解，那是理解不了的。

如果还在学校里面上大课，老师肯定一句：“理解不了，你给我死记硬背就行了。”林正宏则从来没有这么教过学生，嚼碎了，掰开了也得把其中的道理都讲明白。

补课小分队们正在听他说，林正宏家的大门被打开了，走进来一个身长挺拔的少年。补课小分队们看到有人进来了，纷纷注意力被打断，抬头望了去。

王晓伟：“哇哦，这不是祁学神吗？”

祁瓒也是愣在当场，这几个人怎么会出现在这里。

补课小分队都讨论了起来：“他怎么会在这里？”

“学神也要补课的吗？”

“难道学神化学成绩也不好？”

丁沫没有参与讨论，只是默默的看着他。最近一段时间，祁瓒对她那种不搭理还有点抵触的情绪她都明确的感受到了，这会儿又碰面了，她觉得自己还是别出声打招呼什么的，从而影响了对方的心情才是。

“专心点，专心点！”林正宏提醒补课小分队。

“林老师，祁瓒怎么会在这里？”王晓伟代表众人首先八卦起来了。

“他是我外孙，他就住这儿。还有你们别问东问西的了，考试成绩都成这样了，还有空关心别的。”林正宏出声。

“哇，学神的外公是名师啊？”

“不愧是学神啊！”

“不过学神是文科生的，他外公是化学老师呀？”

几人没有能够收回注意力，反而讨论起来了。

祁瓒一看自己的出现影响到外公讲课了，他也知道外公自退休以来就弄了个补习班，没想到这次居然是自己学校同一年级的。

祁瓒和众人点了个头，就算是打过招呼了，钻进了自己的房间里。

第一次补习又是考试又是从头讲基础，课上的时间有点儿长，这都快晚上10点了林正宏才正式下了课。

当然也是仗着听说孩子们有车接车送的，故意多讲了一会儿。

“今天的内容你们都听懂了？”林正宏问。

补课小分队齐声回答：“听懂了。”

“行吧？那你们就都回去吧。”

补课小分队到了谢齐刷刷的又都走了。

祁瓒打开房门走了出来看向外公：“他们怎么会来您这补课？”

林正宏口干舌燥的，端起杯子来咕嘟咕嘟喝了几口水：“哦，这你们李刚老师推荐过来的。“

李刚年轻的时候在市一中教过两年书，后来就调到区一中去了，跟林正宏是老相识了。

祁瓒看见桌上七零八落的散着几张卷子，走过去帮外公收拾，特意瞄了一眼卷子上的名字，别人的分数都没去看，独独看了丁沫的。

“3