第61章 是要取舍（1 / 1）

下课之后赵宏召集三十二名法家学士，要给他们安排些事做。现在的法家思想还需要改造，好在这些都是年轻人。

赵宏先把自己写的法家经典给了他们一部分，让他们对照着把自己的字认全。学士们都对赵宏写的新字感到新奇，既然李由吩咐过，赵宏这么安排的，大家都没有意见。

后面的日子里这些学士们除了上课就是认字，并把自己理解的写下来，胡亥和奴童们上完孔鲋的课就去上王贲蒙毅的课，然后就来上法家学士的课，抽空还要去和赵宏打猎。阴嫚和李灵儿倒是自由一些，赵宏没具体安排她们两个的事情。

这一个月的时间赵宏几乎就是待在新庄子里和这些学士辩论为政之道，刚开始学士们还占据上风，后来越来越辨不过赵宏。

这天一个学士问“公子，你说的这些听起来像是秦法学派，可是仔细琢磨却不是，这是哪一家的学说吗？”

赵宏认识这个人，这个人叫文述，算是这三十二名学士里面领头的人。

“我说的不过是之后的治国之道，法家现在做的还不够深入，要需要慢慢改良，各种方面都需要慢慢来。”赵宏回答文述。

“以公子看现在的法家做的还不够？”文述再问。

“有些事还没有做好，有些事还没有做到，有些事还没有做，慢慢来吧，改革的事不能着急。”赵宏再答。

文述不再问了，他感觉赵宏看得比自己要长远。

“你们闲下来的时候可以多去周围转转，治国者既要看到高处也要看到低处。你们可以多看看秦法是如何对待官宦世家的，再看看是如何对待普通官吏的，还要看一看秦法是如何对待普通百姓的，还有商人，还有奴隶。”赵宏给他们指出了一条新的道路。

“你们可以把看到的和想到的先写下来，然后互相讨论总结，想想法律的实施对国家具体有什么影响。”这就算是赵宏给他们安排的任务了。

之后这些学士有了空闲就会出去转转，还会请赵宏来听他们的感想和辩论总结，赵宏有时候还会补充两句。

孔鲋在那些学士们来的第一天就看见了，李由和李灵儿他不认识，但那些学士们有些他是认识的，都是些法家的子弟。后来赵宏又重新安排了课程，孔鲋有了些意见，他决定要找赵宏谈谈。

这天赵宏正好回府，孔鲋听说赵宏回来了就去找他，赵宏也一个多月没见过老师了，很想念孔鲋。

两人起初聊的还挺好，后来还是孔鲋先张口问了“宏，你准备用哪一家治国。”

“法家呀。”赵宏就像是在说一件理所当然的事情一样，他早就想过会有孔鲋来找自己谈这件事的一天。

“那……”孔鲋刚张口说了一个字。

“百家各有所长，我都要用的。”赵宏抢过话来。

“那我儒家……”

“之后我会开设国立学校，儒家是学校的第一步。”