第22章 论可持续薅羊毛（2 / 2）

身体拼不起来········

而从对于”幻影移形“的使用，对比一下霍格沃兹的教授们就知道了。

斯普劳特教授刚才的那一手让书本直接”幻影移形“到自己手中的操作。

就已经能看出，这一手魔咒水平，漂亮的吓人。

难怪原著中斯普劳特教授会看不起哈洛特哪个水货，甚至明确的表示待在哈洛特的身边会感到不舒服。

你什么水平啊？就和我一样当教授。

课堂上。

赫敏还在陈述着自己曾在书本上看到过的知识：”不仅如此，白鲜的叶子也是制作振奋药剂的主要材料之一。“

林晓脑海里回想起这个知识点的出处。

这是出自阿森尼·吉特的《魔法药剂与药水》。

”同时，白鲜与银粉混合之后也能被用来治疗狼人的咬伤。“

这次是昆丁·特林布的《黑魔法自卫指南》。

赫敏的声音一直在温室内回荡，有些内容是小巫师课本上的内容，但是还有更多是他们未曾学习过的。

就连不少斯莱特林的学生都用震惊的眼神看着赫敏。

要知道他们很少会用这样的眼神看向一个麻瓜出身的巫师。

”太棒了，格兰杰小姐！“斯普劳特教授惊喜的说道：”我要给拉文克劳加上十分！“

斯普劳特教授并不吝啬自己的夸奖，而且赫敏的草药学知识也确实很丰富。

在接下来的教学中，斯普劳特教授配合上实物作为教学参考，讲的十分生动形象，让人记忆犹新。

上斯普劳特教授的课让人感觉十分的轻松。

毕竟就连纳威都能在草药课上被鼓励出自信心，其他人学习起来自然也不会有压力。

这里的压力不单单是指学习的压力，而是老师的一种教学方式所形成的教学氛围。

像是斯内普和麦格教授都是严厉风格的教学，上起课来可以说是压力满满。

一个学生的学习天赋真的说起来挺抽象的，因为有很多时候是否喜欢一个科目的老师是真的会影响到科目成绩的。

就目前林晓看到的状况，至少草药学教授还是挺招学生喜欢的，大部分的学生都能记下她讲的知识点。

就在愉快且轻松的氛围中，草药学的第一堂课很快就结束了。

学生们也纷纷与老师告别，走出温室。

林晓则是在下课之后来到正在收拾东西的斯普劳特教授身边，他想向老师要一些种子。

斯普劳特教授对于林晓的印象还是挺深的，上课时提问他的问题就没有他答不出来的。

斯普劳特教授有一点羡慕弗利维，拉文克劳今年有两个相当优秀的小巫师，要是他们在分院的时候能进入赫奇帕奇就好了、

”找我有什么事情吗？安德森先生？”

斯普劳特教授面色温和的问道。

林晓指着桌子上尚未收起的白鲜道：“老师，我想自己种植一些白鲜。”

“当然可以了。不过你清楚白鲜要怎么种植吗？”斯普劳特教授听到林晓的话，想要先考验一下林晓的学识。

“当然，白鲜生命力顽强，在任意大小的花盆中都可以种植。”林晓说到这里稍微停顿了一下，想了想又补充道：

“非常适合第一次学习种植的新手。”

斯普劳特教授听到林晓的回答彻底放心下来，随即拿了一些白鲜的种子给林晓，同时还送给林晓一个漂亮的花盆。

并且告诉林晓如果在种植过程中有任何不懂的地方都可以随时来问她。

斯普劳特教授非常高兴，要知道愿意在课后私人时间里摆弄花花草草的学生可不多。

平时只有一些对草药学非常感兴趣的学生才会想要这么做。

没想到这个孩子刚入学只是第一节课就对草药学产生了浓厚的兴趣。

斯普劳特教授感觉非常的欣慰，感觉自己的教学水平取得了重大的进步，这是自己教学生涯的里程碑。

林晓也很开心，种子在外面是要花钱购买的。

这波成功薅到了学校的羊毛。