第二一三四章 天子门生（1 / 2）

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裴矩早就准备好的树种是桃树和李树，很有象征意义。

再加上陛下亲笔题写的牌匾，李荩忱在龙门书院晃了一圈，就会直接让龙门书院天下扬名。

本来龙门书院就被标榜为新时代的太学，陛下又如此鼎力支持，更是会让很多原本还在犹豫的人果断地选择此处。太学是什么，从太学里出来的学生，那就是不折不扣的天子门生啊！

李荩忱对此也只能说，裴矩这也算是把名人效应运用的炉火纯青，和李荩忱当时专门请徐陵坐镇成都书院有异曲同工之妙，更重要的是，好歹徐陵徐陵在成都书院还是正儿八经上课的，而裴矩这么搞，简直就是空手套白狼。

不过龙门书院本来就是李荩忱规划之中的大汉最高学府，所以为龙门书院免费做做宣传，李荩忱并不介意，只要裴矩不让自己失望就好了。

一名名龙门书院的孩子已经翘首以待，对于他们来说，能够见到李荩忱就已经是此生的荣幸，此时更是脸上难掩激动的神情。

李荩忱看着这些孩子，心情自然也是大好。

这些孩子在书院之中学习，从小接受的就是大汉的新式教育和新式思想，可以说他们是世家豪门等等制度最坚定的反对者。现在李荩忱所需要面临的最大问题，就是这些已经雌伏在自己麾下的世家们什么时候就会跳出来搞事情，毕竟李荩忱现在都已经觉得自己没有那么多精力可以一直看着这些家伙，可想而知，等到自己年迈或者千古之后，这些家伙很有可能会死灰复燃。

到了那个时候，这些书院之中的孩子们也就成长起来，他们将会成为大汉锐意进取、砥砺改革的新一代人。而且算算时间，李荩忱很清楚这一代人都会有谁，历史上唐初一手缔造贞观之治的群臣们，这个时候应该正是读书上进的年纪，只是不知道现在这些孩子之中，有没有魏征、杜如晦？

至少长孙无忌的名字，李荩忱记得之前好像在蒙学的名单之中看到过，只不过现在长孙无忌也不过就只有五六岁罢了，因为是长孙晟的儿子，所以在外也受到特殊的照顾，不然的话以其鲜卑子弟的身份，似乎很难进入蒙学。

从年龄来算的话，此时魏征和杜如晦等人也应该到了入学的年纪，只是不知道在不在这周围的人群之中有没有他们的踪影。

时至今日，李荩忱已经不再把大汉的未来或者说人才培养的主要方向寄托在对某个历史上名臣将相的搜寻上。整个时代的背景都已经改变，真正有才能的人会自己脱颖而出，不需要李荩忱的刻意扶持，比如李渊和张须陀这种在历史上留下赫赫威名的人物，即使是李荩忱没有刻意安排，甚至还有所压制，也改变不了他们依旧是人中翘楚的事实。

相比之下，李荩忱更加上心的，实际上还是其余的那些原本在历史上默默无闻，甚至有可能连自己的名字都没有留下来的人。他们经过大汉书院的培养，谁能知道不会成为下一个名臣名相，为大汉之栋梁？毕竟时代变了，思想也变了，历史上有赫赫威名的人不见得就能够顺应新的思想，而历史上默默无闻的人，保不齐在抓住机会之后就能够展露出来自己的才能，一飞冲天。

是金子总会发光的固然不假，但是不可否认的是，大多数情况下往往会有大量的金子被掩埋在地下，等到他们发光的时候，或许已经用不到他们了，或者他们本身也都已经垂垂老矣，发光又有什么用？可不是人人都有精力能够成为姜太公。

李荩忱亲手在书院内部中心大道的尽头植下一棵树，看着在风中甚至微微晃动的小树苗，李荩忱长长呼了一口气。希望这书院的孩子们也会和这些小树苗一样，汲取营养，茁壮成长。

孩子们用稚嫩的声音齐齐背诵《诗经》中的诗词，琅琅声音在龙门书院之中回响，又盘旋直上云霄。

在第二天出版的《洛阳日报》中，一名从现场返回的记者这样写道：

“当孩子们的声音响起的时候，每一个人都放下手头上的活计，听着孩子们的声音。声音是那么的清脆和动听，以至于我们甚至都忘了记录。最后陛下带着孩子们又齐齐背诵了《诗经》中的《无衣》一篇，只不过这首诗一向的肃杀在孩子们的声音中显得那么的从容和壮阔，我们从中感受到最多的，并不是将士们生死与共的勇敢，而是一群年轻人、一群未来可能的栋梁们并肩向前进的斗志。我不知道这些孩子们到底懂不懂这首诗表达什么意思，但是我想说的是，他们应该都懂，自己要做什么。”

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李荩忱端坐在大殿上，左手边的户部尚书陈叔慎、礼部尚书江总、刑部尚书沈君高等人和右手边的乐昌、尉迟炽繁还有昨天从河内赶回来的萧湘相互对视。

要讨论的事情实际上很简单，内府现在已经是一个庞然大物，朝廷不可能放任内府继续如此发展。

内府按照原本的计划在各个方向上按部就班的前进，这并没有什么问题，但是内部旗号不能再这么保持一致了，尤其是书院还有医院等等，而今发展的很快，可是他们在行事的时候都是统一打着内府的旗号，这本来就不方便管理，而且也很容易出现误会。