第102章 什么是数学？（3 / 3）

对刚出生的小兔一个月后就能长成大兔，再过一个月就能生下一对小兔，并且此后每个月都生一对小兔，一年内没有发生死亡，那么问题来了：一对刚出生的兔子，一年内能繁殖成多少对兔子?

如果我们已经将之前的那个数列，也可以称之为“兔子数列”，已经将它的规律研究的很清楚，那么对于如何这个问题的答案，那应该是小菜一碟才对。

当然，更多的时候，我们是不那么容易能找到与之对应的现实事物。

但是没关系，就像我们平时常用的语言和文字一样，她有时候也不那么有用，不是吗？

更何况研究这些数学规律，还能让我们构建一个纯粹诞生在思想上的瑰丽宇宙，甚至还能让我们的才气修为急速增长，那我们为什么不去做呢？

读到这里，郎敬波莫名的叹了口气，

“是啊！为什么不呢？

而且这个数学明显比其他那些儒家啊，道家啊，门槛更低，甚至也更容易出成果，更容易判断对错。”

想到儒家道家释家更注重心灵的学派甚至还有心灵崩溃的风险，而按照佚名前面的说法，只要推理的逻辑过程不出错，数学的答案便是准确的，他又唏嘘到：“而且也更安全。”

再有，由于数学中的数字诞生于我们的日常生活，其中的加减乘除等运算也已经成为了我们的共识，而其中那严密的推理过程又诞生于我们的逻辑。

那么换句话说，数学就是诞生于我们智慧生命脑海中的一种逻辑语言。而且还是一门流通广泛，已经达成共识的语言。

甚至她也可以是我们认识世界、解释世界的一门工具。

比如，我们完全可以尝试着用数学公式来描述一颗小麦的生长规律；

扔出去的一粒小石子的运动轨迹；

一个地区人口分布和增长的规律；

随着才气的增长，我们可以引导灵气的数量之间的规律；

甚至是宇宙中天体间运行的规律；

等等等等。

当然，这些可能很难很难，但是身为智慧生命，我们总该有些理想才是。不是吗？

至少现在来说，我们已经可以随意的数数，买菜算菜价，甚至可以计算出土地的面积、国家的人口了。