50. 浅间料理教室 与 二见音乐教室（2 / 3）

在听到第24次“好吃”后，将面前的凉拌苦瓜吃完，抬起头对两位学生说道

“对了，等下吃完饭，还有一节和菓子的料理课。”

“诶~？在出租车上静水君不是说，等会让月酱教我们乐器演奏吗？”

“早上麻衣伱给的点心启发了我。今后，恋爱咨询部会用点心招待每一位顾客，并将点心作为后面情侣礼品中的招牌产品。点心既是恋爱咨询部的第一份品牌产品，也是恋爱咨询部未来收入的第二曲线。我们要争取、激发每一位顾客的复购欲望。”

“生产创造需求吗？”

二见这段时间，也有简单研究过浅间关注的市场经济学，看了几期油管主分享的鲍德里亚乃至马克思的市场理论解读。

“是的，萨依定律里的生产创造需求，简单来说，就是我们生产让客户有消费欲望且有支付能力的产品，并通过这个产品产生的效果，进一步扩大顾客对我们产品的需求。”

间岛想了想，问道

“恋爱咨询服务是净化器，点心是净化器滤芯？”

浅间点了点头，看来大家基本都理解了。

其实生产创造需求的理论核心，讲得是主宰生产的一方，也将成为孵化最强消费力的一方。简单举例就是，美国人口没有印度人口多，但美国3亿多人口的消费力秒杀印度14亿人。

这就是生产能力决定消费能力的实证。

另外一个例子是华夏生产力上升，带动资本、外汇、收入等指标的上升，全国的购买力也水涨船高，登顶全球第一。

但浅间只是想推进【一起做点心拿去卖】这件事，所以并没有向两位学徒过多的解释萨伊定律。

整个晚餐下来，浅间没有吃多少，大部分料理都被两位少女装进了四次元空间袋里。

三人收拾完碗筷，在厨房闲聊。

浅间检查了一下二见家的原材料，没有吉利丁，没有琼脂，但是有昨天二见做的糯米丸子用的糯米粉。

就做【花见团子】吧。

说干就干。

指导二见将糯米粉、白玉粉、白砂糖与少量水充分混合，揉成一个个小团，放进蒸屉。

指导间岛准备好捣碎的樱花蜜饯、加少量柠檬皮放破壁机打碎的柠檬汁、抹茶粉、豆浆粉，为【花见团子】提供粉、黄、绿、白的底色。

等糯米团蒸好，拿出来用白纱布包着开始揉捏。

二见和间岛被糯米团烫得不停吹手。

“静水君？”

浅间听到二见声音，向她侧头，二见忽将双手捏住了他的耳垂。

浅间回退一个身位，用电影中叶问的格挡动作，弹开二见的双手，将一盆冰水放到了两位学徒面前，指了指漂浮着冰块的小水盆。

二见诶嘿嘿地笑着，当做什么事也没发生。

平复着心跳的浅间暗叹。

糟糕了，二见心性成长了，被拒绝后的自我调节功能更强了。

但是关于学习的快乐，她还没找到感觉。

浅间觉得一定是好感度再次增加的缘故。

孤高的浅间静水，为什么会被迫陷入如此卑鄙的境地呢？

为什么增加的好感度，没有进入憧憬、崇敬、知音这种路线，全部往恋爱的方向疾驰了呢？

刚刚的表情管理还算优秀吧？

浅间看了一眼间岛，间岛用双手捏住她藏在青丝间的耳垂，面无表情地对着浅间吐了个舌头。

这个看起来也坏掉了。

荷尔蒙来得快去得也快，只要不给多巴胺奖励，浅间觉得教育之路还能往下走。

我是不是该回头看看《魔法老师》，学学涅吉怎么拒绝女学生的？

不行，后宫漫画都很降智，看个乐呵就行，不能当真。

杜绝娱乐的自己，那就更不可能去看这些东西了。

明天的料理教室，让她们只吃自己做的料理，会不会过分了？

为什么我要为这些浪费时间的事情浪费时间啊！

庸人即使获得与众不同的特权和力量，依然会创造烦恼，陷入烦恼。

团子温度大概还有60多度，

浅间三人趁热加入各色配料，充分揉搓至团子均匀上色，再放进滚水中煮至浮起，捞出放进冰水里冷却。

接着又并肩以流水线方式串着团子，二见串粉色樱花团子、间岛串白色豆浆团子，浅间串黄色和绿色团子。

不一会儿就做了20多串。

间岛盯着一串串团子，疑惑道

“感觉，四色团子有点多余诶，一般都是三色团子吧。”

“其实如果再搓小一点，放6个也是没问题的哦~”

浅间试着吃了一个，很有弹性和嚼劲，但甜度低了，光泽度也不够，感觉网上的那个教程有问题。

“比一般的三色团子多一个，就是差异化，可以强化客户对产品的记忆，

哪怕差异化是别扭的，不适的。通过口感，就能将这一点负面情绪扭转过来。”

“嗯就和有实力的黑红偶像一样？是吗，静水君？”

“或者说一开始为负好感度吸引女孩关注的攻略方法？”

“差不多吧。”