第26章 二十六（1 / 2）

“臣妾现在毕竟是做额涅的人了。知道这孩童三岁前是长智的最佳年纪。臣妾看两个孩儿说话说得很顺溜了，就想着提前给他们发蒙。这才在闲暇之余写了这两本册子。”

别看嫣儿平日里看起来柔柔弱弱的样子，可她素来就是个有主意的。看着嫣儿一副生怕自己责骂她的样子，福临无奈极了。他难道就这么不知好赖？

“闲暇之余？”福临捧起册子在霆嫣面前比划了一下。

霆嫣看到福临那么一比划，就知道福临压根不信她这说法。让你嘴笨！霆嫣羞得想打自己一个嘴巴子。

看着霆嫣讪讪一笑，福临也就不点破她了：“嫣儿不觉着你这闲暇之余所写的，对两个孩儿来说还太难了一些么？”

“福临看玄烨和耶布淳格方才的应对觉着会么？”

“嗯...似乎确实不会。”想起方才两个孩子答得既快又好，福临突然觉着似乎、的确不是太难。

“福临刚才读那一小段，可是觉着很像对联？觉着臣妾在教他们对对子？”

“难道不是？”

“其实这册子里的确有对联。但是也有诗词。福临不觉着刚刚读那些来，很有归韵之感？”

福临因为喜爱汉学，是以对汉学上所谓的归韵甚是了解。

听着霆嫣这么说，福临细细回顾一番：“的确如此。”

“那就是了。这本册子臣妾是按韵编写的，就是为了训练幼童的应对、掌握声韵格律的启蒙之物。书册中按韵分编，包罗天象、地貌、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。又从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从而得到发音、语汇、修饰文辞的训练。再者，从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式自然是更见韵味。”

“如此说来，确是极好的发蒙之物。如此好的东西，若能与天下共享之，岂非后代之福？”

福临到底是做皇帝的。这说着说着就想到了政治上。

不过福临这一句话，却让霆嫣有了一个想法...哈哈，真的是有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

“福临能这么想，自然是万民之福。”

“嫣儿也这么觉着？”福临本以为霆嫣一定不会愿意把这册子贡献出来呢，所以方才也就是随口一说的。

“当然。福临若是觉着臣妾写的这个可以帮到天下百姓，福临尽管拿去就是。”

“嫣儿此话当真？”福临惊喜的看着霆嫣。

“当真啊。”霆嫣一脸坦荡的看着福临。

“嫣儿，朕谢谢你！”福临激动不已的拍了拍霆嫣的手。

激动过后，福临稍稍静下心思。心思一静，福临就想到了一个大难题：“把此书推广开来确实好事，可这要如何让天下臣民信服呢。我们大清国刚刚入关，中原汉人居多，如何让他们接受呢！”

霆嫣等的就是这句话。想要把蒙古、西藏、新疆这些问题解决，照现在的情势看来，根本就不可能做到。如今南明永历刚刚解决掉。大清没有过多的精力去解决那三个地方不说，还得提防着三藩和台湾。最主要是人心未稳，如果不能尽快的让百姓安定下来，大清的统治就扎不了根。八旗将士也就不能休养生息，长此下去只能是恶性循环。

而彻底解决这些隐患的办法是什么呢？霆嫣想到了老蒋一直坚持的主张，攘外必先安内。这句话，就是现在的大清所需要的。所以眼下最重要的就是尽快让汉人臣服。那让汉人臣服最快捷的办法是什么？就是汉家引以为傲的汉家文化。

“这有何难，现在朝中多得是前明留下的汉臣。皇上直接把这册子给他们瞧就是了。汉臣虽对咱们满人还心存疑窦，但是他们也不是傻的。为他们好还是害他们，他们一看便知。只要这些汉臣同意了，福临害怕这普书一事不成？”

“确实是这个理儿。那他们要问起这书是何人说写呢？”

“何必等他们问，福临直接告诉他们，是你写的不就成了？”霆嫣吃吃的笑了起来。

“朕？可是这明明是...”

“明明是什么？难不成这书说成是福临写的，委屈您了不成？”霆嫣摆出一副你要敢说是，我就再也不理你了的样子。

“不是不是。嫣儿误会了。朕只是觉着，这是嫣儿的功劳，朕怎能据为己功呢！”

“噗嗤，什么据为己功。臣妾的不就是福临。如果福临这事儿做成了，汉人就都会知道，咱们满人也不是只知道舞枪弄棒，毫无文墨的。”

“哈哈哈，嫣儿说的是。咱们也不是只知道舞枪弄棒的！”

位育宫大殿

“众卿可知今日朕传各位于此所为何事？”

“臣等不知。”这一下了朝，咱们这些汉臣就接到传召，谁能晓得是什么事儿。

“不急，众卿先看看这个。”说罢，就将御案上的《声律启蒙》交给了吴良辅。

“成大人，皇上说了，请您先看。看完之后再请各位大人都一一看过。”

“是。”

成克巩乃是顺治初年被推荐出任新朝职事，历官弘文院、国史院、保和殿、秘书院大学士，左都御史