87、培训&思考（2 / 3）

题。”注意?到了史密斯石化的模样，杨泽灵笑眯眯的提醒道。

史密斯：“......”

除了血族教师们，班里其?他种族的教师们虽然很同情史密斯，但也暗戳戳的怀揣着好奇和看热闹的心思等着史密斯的回答。

#看热闹永远不?嫌事?大#

#干啥啥不?行，恰瓜第一名#

好一会儿?过?去。

教室里依然鸦雀无声?。

史密斯已经不?是石化了，而是整个人都开始慢慢风化成沙子了。

“......”

杨泽灵弯了弯眉眼，很惋惜的说道：“好吧，史密斯老?师也许还没想好，让我们将这个问题放在一边，时间宝贵，先进行今天的课程。”

除了瞬间松了口气感觉自己活过?来的史密斯，班里其?他教师们则是有些郁闷的收回了自己看热闹的小眼神。

唉，杨老?师你怎么就不?坚持坚持呢？

#你就应该强硬的态度让史密斯回答问题哒！#

#拿出你学院负责人的权威来鸭！#

↑这是绝大部分教师内心真?实的想法，简直现实的一批。

“我们进行培训课程的目的很简单，就是希望大家能够正视自己的身份，在享受教师权利的同时也要?履行教师的义?务。”

听到这句话?，杨桃立马从杨泽灵的肩膀上跳了下去，给每个教师都发了一本厚厚的小册子。

#羊，特别自觉#

众人：“......”

不?知道为什么，忽然感觉有些不?安。

#不?详的预感飙升了#

“咱们这个月需要?讨论和研究的东西都写在小册子上了。”

杨泽灵笑眯眯的说道：“希望大家能够好好看，好好思考。”

教师们闻言翻开了小册子，只见翻开的第一页上就用红色粗墨水写着一行大字：阅读全册，在理解的基础上背诵全册。

众人：“......”

这、这就是传说中的背诵全文啊！

是杨泽灵班级的学生们在各自种族的休息大厅里咒骂过?不?知道多少遍

的存在啊！

听说是要?被校长亲自封了本源魔力再背诵的魔鬼法则啊！

众人面上不?显，内心却有些惶恐起?来：任何一个魔法种族都不?会希望自己的本源魔力被神封印。

杨泽灵：“有关教师和教学最基本的原则和条例背下来是应该的，这点我不?接受任何人的反驳，以学院预备役·负责人的名义?强制要?求大家背诵。”

众人：“......”

众人内心纷纷垂泪，好家伙，这时候你倒是想起?来自己负责人的身份了，刚刚咋就没想起?来呢？！

大家都是同事?，不?必这么狠心叭！

“我相信有不?少老?师是知道或者看过?我班上课使用的教材书籍的，也知道我对我班学生的要?求是必须在没有魔力的前提下背诵课本内容。”

杨泽灵用手敲了敲讲台，“但是你们和我的学生不?一样，我不?禁止你们使用魔力，光这一点，你们还觉得这个小册子难背吗？”

众人：“......”

众人：“！！！”

绝大部分的教师闻言瞬间笑开了花，杨老?师毕竟也是个老?师，对待同事?的态度和对待学生果然还是不?同的！

“哦，当然不?难背了，就是再来一本我们也是没问题的。”

“杨老?师您真?是人美心善，传闻果然不?可?信！”

#莫名的优越感#

#膨胀的自信心#

#我们又可?以了#

至于为什么说是绝大部分？

那是因?为有极少数教师打心眼里是不?相信杨泽灵会是如此纯良的，毕竟他们前不?久才因?为这个魔鬼而报废脑子写了万字的心得体会递交给了神明?，所以现在杨泽灵哪怕是把石头给说出来花儿?，那自己也是不?信的！

谁来说都没用！

不?信就是不?信！

魔鬼永远是魔鬼！

自诩看清事?实的教师们用怜悯的眼神看了一圈周边喜气洋洋说着话?的教师们，原本还想要?劝说两句的心思忽然就没了，不?约而同的选择了闭麦。

看着吧，有你们哭的时候！

杨泽灵笑眯眯的看着讲台下的同事?们，嘴角的弧度似乎不?经意?的扩大了些许。

“......”

刚张嘴准备打个哈欠的杨桃硬生生的将哈欠给咽了回去，

已经包裹住全身的睡意?瞬间如同潮水般退去。

杨桃很清楚，一旦杨老?师露出这个微笑，就代表着系统管理员上线了。

系统管理员最常做的事?情是什么呢？

当然是封号啦！

“今天没什么太多要?说的东西，只是单纯的想给大家发个小册子然后布置点思考题而已。”

杨泽灵笑眯眯的说道：“请大家回去后，结合册子上的内容以及自己的理解来完成思考题，明?天同一时间，咱们就对着思考题来进行讨论。”

众人：“.....