第四十四章 教化万民（1 / 2）

李泰一本正经的说到。

“元音字母，韵母声母，拼音方法，可教化万民！”

听起来不明觉厉，刚才还有些相信的魏征，现在彻底不相信了。

“教化万民？就凭这二十六个元音？”

要知道，教化万民只是圣人的宏伟愿望。

无论是笔墨纸砚，还是老师教授，这都是需要一定的经济基础。

而风险王朝，绝大部分都是农民，怎么有钱去读书呢？

更何况如果农民都读了书，谁去种田呢？

所以，这是不可能轻易做到的一件事，更别说光靠这二十六个所谓的元音了。

看来有必要，将李世民叫过来聊一下魏王的教育问题了。

对了我的那个教尺在哪，要不先打一顿？

“老师请听我解释。”李泰缓缓开口道。

“这二十六个元音字母，之所以称之为元音字母，是有人根据所有的发音而总结出来的规律。

只要学会了这二十六个元音，就能拼出所有的字。

正所谓，先学元音，后学声母韵母，便能认字。”

“有这么神奇？？？”魏征一脸的不信道。

“当然，老师要不要试试？？？”李泰满脸的笑容。

“这~”魏征有点懵。

为什么突然要跟着他学这个元音字母呢？

难道自己不是老师？

魏征沉思着，究竟是什么时候开始被忽悠了呢？

不过，不要紧，待会要是你不能让我满意，定要将李世民喊来，狠狠教训一顿。

想到这，魏征眉头紧皱着道：“有何不可！！”

“老师请听好了，这二十六个字母分别念，阿伯刺的呃佛哥···西鸦资。”

李泰挨个挨个的念完之后问道：“记住了么？”

魏征面露着怪异：“记住了！！”

这都是什么鬼，怎么这么拗口，还洗鸭子？？

“那重复一遍。”李泰笑着说道。

“阿伯刺的阿佛哥···洗鸭子。”魏征皱着眉头缓缓的重复了一遍。

感觉好像没什么稀奇阿！

门外，抬手刚想推门的李世民听到了这一句不明所以的话顿时愣住了。

阿佛哥？阿伯为什么要刺阿佛哥？

洗鸭子？为什么要洗鸭子？

魏征不是喜欢吃醋芹么？

“老师既然已经学会了，那么就是拼音方法了。

所谓的拼音方法很简单，就是用元音字母将字给拼出来。

老师可以随便出一个字，学生都能将字给拼出来。”

“那你拼‘元音’二字试试。”魏征随口说道。

“依吾安—元，依阴—音，元音。”

李泰缓慢的拼着，同时将着两个字的拼音写在了纸上。

这真的可以将字给拆分，以二十六个元音给表达出来。

“那你试试‘穷’字？”魏征脸色不在怀疑，而是变得慎重了许多。

“qiong，穷”李泰又在纸上写道。

门外的李世民缓缓皱起了眉头。

穷？谁穷？魏征穷？还是李泰穷？

魏征的脸色变了，由慎重变成了不可思议，最终的变成了惊骇。

他心中尝试了许多字，每一个都能够通过这二十六个元音拼解。

当真是不可思议，精妙绝伦。

事实上，东汉就有类似字典的存在—《说文解字》

不过，这《说文解字》是以偏旁部首为基础而编撰而成的。

这样会有一个缺点，你认识这个字并且还会写，却不知道他怎么读。

所以在唐朝读书认字，是一个个死记硬背。

需要记住怎么读，怎么写，什么意思。

而拼音可以弥补这个缺点。

只要学会二十六个元音字母，那么只要一本字典。

那所有的字都能够查到，这样以来，读，写，释义就全都明白了。

在没有拼音的时候学习，最少需要一本《说文解字》和一个学识渊博的老师来教你读、写、释义。

而在有了拼音之后，只需要一本《字典》以及知道二十六个字母怎么念。

你自学就明白了。

比起死记硬背成千上万个字，那肯定是背二十六个字母更简单一些。

这大大的简化了汉字的学习和普及的难度，最大限度的降低了读书识字的成本。

这个方法可传后世无数年，单单凭借这个成就可以称之为圣人。

想到这，魏征整个人激动的颤抖了起来。

“大道至简，元音字母，妙阿，实在太秒了！！

不行，为师得赶紧告诉陛下，此等神书，当真可教化万民。”

而门外的李世民听到‘教化万民’这四个字，再也忍耐不住，推开了门。

一眼就看到激动无比的魏征，就知道李泰搞出了一个不得了的东西。

“老臣···老臣见过···”魏征激动的整个人话都说不清。

“爱卿先平心静气。”眼看着魏征激动的连话都说不清，李世民连忙安慰道。

说罢，转头对着李泰说到：“皇儿，这又发生了