第253章 教育的争议（2 / 2）

秒钟离开他们视线。

凡是和考题接触过的人，都被监控了起来。

任何消息都传不出去。

护送考题过程中，阵仗不低于女帝出行。

“简直就是笑话，不就是一份考题，能考出什么，这么大动干戈。”

“听说晋国为此投资了一百万，未来还要投资数千万到教育事业上来。”

“天才那都是天生的，就算花再多的钱，也变不出天才来。”

“我看，这就是竹篮打水一场空。”

当今各界文人学士，几乎都不看好，晋国这一次教育改革，推行什么科举制，高等教育。

要从农民普通百姓中，培养出人才，真不知道晋国怎么

想的。

农民大多都不认识字，怎么去教育后代识字？

不识字，就一切都空谈。

而那些士大夫，夫子，士族，乃至商贾世家，都是有学识的人。

哪怕他们不刻意的去培养。

子孙从小生活在这种环境里，眼界就要比普通人高出很多。

十年寒窗苦读，就想超过别人几代人的努力？

绝对不可能！

普通人眼中，这一番教育变革，那又是另一副样子。

“能识字，就少吃几个亏，不求大富大贵，只要别当一个糊涂虫就行。”

“我没什么文化，但我知道，多学一样，总比什么都不会要强。”

“儿子啊，你可得努力，能不能光宗耀祖，就看你的了。”

“别有太大压力，不管成绩怎么样，妈回家给你做红烧肉，我专门去学的。”

普通人也许想过要追上别人几代的努力，但是，最低的要求，能让生活过的稍微好一点。

这样难道不行吗？

一个人这样想不可怕。

若是千千万万户都这样想，那么，就无形中形成了一个阶梯。

这个阶梯无限长，无限宽。

所有人都能往上爬，能爬到哪一步，就看个人的造化了！

姜平远远的看着这些芊芊学子。

国家需要青年的朝气，勇敢追梦的青少年，最是值得尊敬！

时代是你们的了！