第三十六章 日月共鉴（2 / 2）
类”，面红耳赤，恨不得找一个地缝钻进去。
他们这辈子，算是彻底完了。
意图在“圣考”中作弊，人格操守有问题。
一辈子没资格成为“真正读书人”。
而其余一众学子们，则是兴奋激动。
“好神奇的一首诗！有了它，我们再也不用遭受搜身折辱！”
“对啊，这首诗拥有传世灵光，说明全天下的读书人都能使用！”
“哈哈哈，最神奇的是，这首诗不需要落笔成文，不需要调动体内才气，也就是说没有获得文位的学子也能使用，真是太棒了！”
……
“考前搜身”虽然是为了公平公正的考试环境，但是对于所有的学子而言，无疑是一种折辱。
想想看，大庭广众之下，一群如狼似虎的差役围着你，在你全身乱摸，进行一番搜身，有辱斯文呀！
更过分的是，有些差役有特殊癖好，摸得位置一言难尽，想想都让人鸡皮疙瘩！
现在好了。
有了云重的《石灰吟》。
学子们只要吟诵此诗，甚至不需要调动体内才气，就能引发“日月共鉴”天地异象，以此来自证清白。
完全没有使用门槛，即便没有获得“童生文位”的学子都能使用，这对学子们的尊严是一种极大的保护！
“多谢云先生！”
不知是谁带头，学子们纷纷对着云重恭敬行礼，真诚地感激他创造了《石灰吟》。
“多谢云先生！”
“多谢云先生！”
……
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