第三十二章：乌云罩顶（2 / 2）

缺几颗珠子，什么颜色的珠子？”

仔仔拨弄着已经穿在绳子上的珠子，蹙起了小眉头。

看着他一颗一颗慢条斯理地数着，吴迪倩露出了满意的微笑。

这个训练对于他的观察力和耐心都有帮助，仔仔有些性急，一发病就特别明显，加强他的耐心培养，对于病情的稳定会有良好推进。

“一颗，蓝色的珠子。”

两分钟后，仔仔抬起了头望着吴迪倩，并眨巴了一下眼睛。

吴迪倩明白他这个无意识的动作，是在暗示自己帮他找那颗蓝色的珠子。

但吴迪倩没有帮他找，因为这一步训练的目的就是要他主动询问“珠子在哪里”。

“现在少了一颗珠子，该怎么办呢？”吴迪倩问他。

仔仔想了想，说：“找到蓝色的珠子。”

吴迪倩冲他颔了颔首。

随即，又是一阵沉默的对视，仔仔才说出了吴迪倩等待已久的问题。

“吴老师，蓝色的珠子在哪里？”

吴迪倩笑着指向旁边的一个柜子，对他说：“最上面那层抽屉里。”

仔仔转头望了一眼，没有站起来，似乎已经意识到那层抽屉他够不着。

吴迪倩又指了指那层抽屉，示意仔仔自己去拿。

仔仔走了过去，踮着脚试了试，然后扭头对吴迪倩说：“吴老师，我拿不到。”

“那怎么办呢？”吴迪倩故意摊手。

仔仔挠了挠头头，望望吴迪倩，又看看站在一旁的邱爽，嗫嚅道：“老师…老师帮我拿珠子。”

吴迪倩进一步问：“仔仔要哪位老师帮你拿珠子，邱老师，还是我？”

其实，仔仔能这么问，已经迈出了一大步，换做从前，他要什么东西就一定要，但却不会提出让人帮忙，只会说“我要”，然后在地上打滚，或者表现出其他过激行为。

所以仔仔的康复训练算是比较成功的，吴迪倩才会对他母亲在这个节骨眼上怀二胎感到不理解和生气。

仔仔思考了一下，扭头对邱爽说：“邱老师帮我拿珠子。”

“好嘞！”

邱爽等的就是他这句话，因为自己站的位置离他更近，选择自己说明他是经过理性思考的，而自闭症儿童最大的问题之一就是关注、理解的都是一些孤立的、单一的事物，考虑不到事情的后果。

就像林娇对于危险的认知，一楼和十一楼在她眼中，都是一样高的。

“仔仔的进步很大呀！”

训练结束后，邱爽对吴迪倩喜滋滋地说。

“嗯！”

吴迪倩也很欣慰，“希望他能继续保持。”

把仔仔交还给他奶奶的时候，吴迪倩同时也把录的视频用微信发给了她，并嘱咐她一定要多看，按照视频里的干预方法在家中陪着仔仔练习。

“奶奶，不能单靠我们医院这边，毕竟孩子大部分时候都在家里，所以在家中的训练尤为重要。”

苦口婆心地叮咛一番后，吴迪倩就把他们婆孙俩送了出去，而后给仔仔的妈妈拨了个电话，想同她聊聊仔仔今天的训练情况，顺便让她敦促一下仔仔的奶奶，千万别忘记在家里帮他做干预。

“嘟…您好，你所拨打的用户正忙，sorry……”

却不想，电话刚接通，就被掐断了。

仔仔的妈妈紧跟着发来一条微信：“抱歉啊，吴老师，我正在做养胎瑜伽，不方便接电话。”

吴迪倩的脸色顿时多云转阴！

气呼呼地喷了一鼻子热气，她还是把嘱咐的话发了过去。

然而，接下来遇到的患者家属，基本都在耍手机，很少会注意观察他们康复治疗师是如何给自己的孩子进行的训练。

尤其是那些爷爷奶奶辈的家长，更不会注意，全程只起到了接送的作用。

一天班上下来，吴迪倩已然觉得头顶乌云，一刻都不想待在医院里，黑着脸离开了医院，打车回家。

咦？那不是白驰尔吗？

车子路过隔壁小区门外时，吴迪倩看到了一个熟悉的身影，不过，回想着那条至今都没有回复的消息，她旋即收回了视线，又噘起了嘴。

“五帝钱！”

但让她没有料到的是，正当她抵达自家小区门外刚下车之际，身后忽然响了起了白驰尔的声音……