第32章 第一节课（1 / 2）

怀着忐忑的心情，秦扬跟着队伍回到了教室。

美女老师的课后约定呢，秦扬稍微脑补了一下，“嘶～”的一下打了个冷战，心情莫名的有些复杂。

开学第一天就要被老师请去办公室，这让他想起来当年叱咤江湖的时候，那时候还能光着屁股满大街跑不会被当做变态，那是他逝去的“青春”。

因为秦扬的行侠仗义，所以老秦同志经常被老师两天三请，听尽了训话，气得够呛，最后往往就是秦扬光着屁股满大街跑，老秦拿着藤条在后面追，那也是老秦同志逝去的青春。

“小瑾以前最喜欢跟着我跑了，对哦！小瑾她现在怎么样了呢？嗯……待会儿打个视讯过去，嘿嘿。”

胡七乱八地想着，秦扬露出一副傻笑。

少年的思绪总是格外丰富，给他一个地球，他就能脑补出整个宇宙。

“叮铃铃～”

一阵急促的铃声响起，秦扬从杂乱的思绪中回过神来。

新学期的第一节课，往往都是雷打不动的华国史。

秦扬小学也学过这门课，嗯，小学的时候，秦扬背了一个华国历史年代表。

华国上下，有明确史料可考的历史五千多年，其间不乏群雄割据，诸侯征战的年代。新历的编制，是从有历史记载的那一天算起。

元星界是一个武力至上的世界，实力境界决定了个人的发展，历史这种东西看上去似乎没多大用，读历史学历史并不能直接提高一个人的实力境界。

但是华国一直秉持着以人为本的修炼理念，修武先修身，身修则家齐，家齐则国治，国治则天下平。

那些话本小说里面总是强调实力至上，为了修炼无所不用其极，但是，对于一个国家而言，最需要的，是维护社会的稳定，公民实力越强，就需要拥有越高道德素质。

不然就算培养出来的人实力再强，可一个个都成了自私自利无恶不作杀人不眨眼的魔头，那可不是搬石头砸脚嘛？

学史可明智，可以增强民族认同感，可以通过那一段段波澜壮阔的纷飞岁月，了解事物的发展规律，可以从一个个留名千古的历史风云人物身上学以致用。

以史为鉴，古为今用。学习历史，是一个增强公民整体素质的重要途径。

古今多少事，岂在谈笑间。

在华国的教育体系里面，历史一直是重中之重。

秦扬直到今天才直接从小学跳到高院，所以没有正式学习过这门课程，而普通人一般七八岁便能凝气升入初院，所以小学那几年一般都是用来给身体打基础以及学习一些修炼上的基础知识。

其他学科如历史等，都是浅尝辄止。

像历史，小学就学了个历史朝代歌诀，所以秦扬可以说并没有正式上过历史这门课程。

不过秦扬也并不陌生，他一直都在为大考努力着，小学到高院的所有课程，他都自己偷偷自学过。

更何况，前几天他还扫描了一部《华国上下五千年》，所以，历史课对他来说并没有压力。

……………………

可是洛汐颜不知道啊，在他看来，只有小学学历的秦扬，就是一个文盲！

所以，洛汐颜想着，要好好给秦扬上个课。一想到秦扬因为回答不出问题被老师惩罚被同学耻笑，他就忍不住笑出了声。

“天武帝一生当中的主要功绩有哪些？哪位同学来讲一讲？”

老师提完这个问题之后，安静地扫视着讲台下的同学，等待着他们的踊跃回答。

讲台下，同学们鸦雀无声，一个个低着头，生怕被点到名，更有同学甚至故意将讯环扔到地上，全息投影的书本随之关闭，然后装作弯腰捡讯环，以此来逃避老师的点名。

正好这时，洛汐颜“噗嗤”一声笑了出来，在此刻安静的教室格外引人注意。

“洛汐颜！既然你笑得这么开心，那么就由你来回答一下这个问题。”

历史老师很是不悦地瞪着洛汐颜说道。

洛汐颜刚刚还在脑补秦扬出丑的画面，连老师问的是啥都不知道，哪里能回答得出来？支支吾吾了半天，也说不上个子丑寅卯。

不过他眼珠子一转，随即说道：

“老师，咱们班来了个新同学，不如让他来回答一下这个问题怎么样，也让同学们都认识一下他。”

历史老师面带不悦，说道：

“让你多读书，你偏要去爬树，我看你以后只能去杀猪！坐下吧。”

又转头环视了一圈教室，问道：“新同学是哪一位？起来回答一下这个问题吧。”

秦扬此时正被老师那一句“让你多读书，你偏要去爬树”笑到，正搁那儿乐，听到老师果然点自己名了，却是不慌不乱地站了起来。

“老师好，我是新来的插班生——秦扬。”

秦扬鞠了个躬，然后接着说道：

“在我看来，天武帝一生当中有三大功绩，一是三次成功抵抗了八臂族入侵，保卫了武朝祖国领土的完整；二是远征西域，打到八臂族腹地，成功的开疆拓土，扬大国雄威；三是币制改革，税制改革，开辟商道，稳定经济，并且加强了中央对地方的管理。”